Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Соловьёва, Анна Владимировна
19.00.01
Кандидатская
2009
Москва
186 с.
Стоимость:
499 руб.
1.1. История и современное состояние проблемы психологической защиты.
1.2. Общая характеристика подросткового возраста
1.3. Психологическая защита в подростковом возрасте обзор современных исследований
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ В ПЕРИОД ПОЛОВОГО СОЗРЕВАНИЯ.
2.1. Общая характеристика выборки и методов исследования психологической защиты
2.2. Результаты эмпирического исследования психологической защиты подростков
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА
Двойственное отношение к психологической защите высказывает Грановская, отмечая противоречивость ее функций с одной стороны, адаптацию человека к собственному внутреннему миру, а с другой стороны, возможное ухудшение приспособленности к внешней социальной среде, поскольку с целью сохранения психологического здоровья и целостности личности психологическая защита искажает реальность. Ущерб в таком случае может включать в себя различной степени разрушения тех или иных психических образований и структуры личности нарушение или неподтверждение самооценки, дезориентация в окружающей обстановке, нарушение адекватности представлений человека об окружающем мире и своем месте в нем и др. Положительная роль защиты заключается в том, что она ограждает сознание от информации, которая может разрушить целенаправленное мышление, настроенное на решение проблемы в соответствии с отображаемой картиной ситуации. Считается, что именно она в ситуациях, когда интенсивность потребности нарастает, а условия ее удовлетворения отсутствуют дает возможность организовать душевное равновесие так, чтобы иметь возможность собрать силы для реального преодоления возникших трудностей . В этом смысле, защитные техники рассматриваются как средство стабилизации личности, которое направлено на устранение или минимизацию отрицательных эмоций, тревоги, напряжения, возникающих при рассогласовании имеющейся картины мира и ситуации с новой и неожиданной информацией. В целом, понимание психологической защиты, как постоянно действующей в нашей повседневной жизни возможности здоровой адаптации к миру, берет начало не так давно, но уже представляет весьма значительный интерес для целого ряда исследователей. Так Ж.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Смыслообразование в учебном процессе | Абакумова, Ирина Владимировна | 2003 |
Эмоциональное самораскрытие личности в адрес разных партнеров по общению | Тепина, Мария Николаевна | 2008 |
Личностные предпосылки готовности студентов-художников к самореализации в социальном контексте творческой деятельности | Егорова, Виктория Сергеевна | 2014 |