Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Стрельцова, Ирина Викторовна
19.00.01
Кандидатская
2004
Москва
164 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Гносеологический и онтологический подходы к проблеме восприятия
1.2. Процессуальность и результативность восприятия
1.3. Визуальное восприятие как процесс решения перцептивной задачи
1.3.1. Перцептивная задача в контексте изобразительной деятельности и этапы ее решения.
1.3.2. Гипотеза как необходимая предпосылка получения нового результата.
1.3.3. Процессы анализа и синтеза в решении перцептивной задачи
Глава 2. Зрительное восприятие и личность
2.1. Перцептивная сфера личности.
2.2. Перцептивный стиль и потенциальный план чувственного восприятия
2.2.1. Полезависимостьполенезависимость как компонент когнитивного стиля
2.2.2. Влияние когнитивного стиля на успешность познавательной деятельности.
Глава 3. Логика построения перцептивной гипотезы 3.1 Методика изучения процессуальных и результативных
характеристик решения перцептивной задачи в условиях
изобразительной деятельности
3.2 Перцептивная гипотеза как предпосылка и как этап решения
перцептивной задачи.
3.3 Стилевые особенности построения перцептивной гипотезы в условиях изобразительной деятельности
3.4 Общая характеристика развития перцептивной гипотезы в процессе графической деятельности
Заключение
Библиография
Процесс порождения и развития образа это центральный компонент перцептивного комплекса, основная предпосылка и результат активности субъекта восприятия. Информационное содержание образа и активности пересекается адекватно воспринимается то, что оказывается предметом перцептивной активности. Ядро образа гипотеза антиципация, прогноз способно направлять и регулировать перцептивную активность, которая, в свою очередь, видоизменяет текущее информационное содержание и специфицирует прогноз, то есть первоначально прогнозируется наиболее общее содержание предмета восприятия, которое в ходе процесса постепенно уточняется. Одновременно реализуя функции отражения объекта и регуляцию активности субъекта, образ развивается, в ходе чего предпосылка и результат, причина и следствие непрерывно меняются местами. Таким образом, воспринимаемое содержание апробируется на адекватность через механизм оборачивания Барабанщиков, . Восприятие исследуется в двух взаимосвязанных планах 1 как движение перцептивного анализа, синтеза, обобщения и интерпретации Забродин, Неелова, Пузырей, Рубинштейн, , , Самойленко, Смирнов, Степанов, и др. Ананьев, Барабанщиков, Веккер, Величковский, Ломов, Никитин, и др Оба плана предполагают единство процессуальной и результативной сторон восприятия, а также внутреннюю взаимосвязь его актов, стадий и фаз. Своеобразным связующим звеном, соединяющим эти два плана восприятия, является гипотеза предположение, идея о содержании предмета восприятия. Эта необходимая предпосылка перцептивного процесса организует чувственные данные в целостные структуры и переводит процесс с одной стадии на другую.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Принятие родителями сексуального опыта подростка | Синицына, Ольга Юрьевна | 2005 |
Психологические условия развития индивидуальности спортсменов-танцоров высокой квалификации | Лысакова, Анастасия Николаевна | 2016 |
Влияния экологически неблагоприятной среды на интеллектуальное развитие детей | Суханов, Алексей Анатольевич | 2005 |