Формирование профессиональной направленности студентов медицинского вуза в ситуациях билингвизма

Формирование профессиональной направленности студентов медицинского вуза в ситуациях билингвизма

Автор: Губа, Татьяна Ивановна

Шифр специальности: 14.00.52

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2001

Место защиты: Волгоград

Количество страниц: 137 с.

Артикул: 2287149

Автор: Губа, Татьяна Ивановна

Стоимость: 250 руб.

1.1. Профессиональная направленность как базисное свойство подготовки специалиста в медицинском вузе
1.2. Особенности формирования профессиональной на правленносги студентамедика в дидактических языковых средах .
Выводы но главе 1 .
Глава 2. Процесс формирования профессиональной направ
ленности студентовмедиков в условиях билингвизма.
2.1. Диагностика профессиональной направленности
студентов
2.2. Система формирования профессиональной направ
ленности в ситуациях билингвизма .
Выводы по главе 2 .
Заключение
Ьиблиография
Приложения
Введение


Буева , например, подчеркивает . Социальная и нравственная ценность личности, по убеждению Мерлина 5, находится в прямой зависимости от ее
направленности. Аналогичные указания на социальную природу направленности высказывают П. М. Якобсон 6, С. Л. Рубинштейн 9 и В. А. Ядов 3. В социологических исследованиях выявлены общие социальные факторы экономическая, политическая, идеологическая характеристики общества и специфические социальные черты социальная принадлежность индивида, условия его труда, быта, непосредственное окружение и т. Как утверждает Л. Г. Здравомыслов, целостное восприятие действительности порождает и мотивацию действий и поступков, основанную на целостных отношениях, дополняющих и обогащающих мотивацию, основанную на потребностях и интересах . Не случайно в диспозиционной теории В. А. Ядова 3 самый высший уровень среди всех предрасположенностей личности занимает система ценностей. Субъективное отношение личности к системе ценностей выражается в ценностных ориентациях, играющих важную роль в социальном поведении личности, а поскольку система ценностных ориентаций образует содержательную сторону профессиональной направленности личности и выражает внутреннюю основу ее отношений к действительности 0, то взаимосвязь профессиональной направленности как подструктуры личности и мотивационноценностной системы становится очевидной. Здесь наблюдается известное пересечение сугубо социологического и социальнопсихологического подходов к анализу мотивационноценностной структуры деятельности.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.193, запросов: 198