Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Зун, Сергей Андреевич
14.00.18
Кандидатская
2002
Санкт-Петербург
187 с.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Общая характеристика аварий и чрезвычайных ситуаций на море
1.2. Распространенность и особенности психических расстройств при чрезвычайных ситуациях
1.3. Организация психиатрической помощи пострадавшим при чрезвычайных ситуациях
1.4 Резюме
Глава 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ .
2.1. Этапы, объем проведенных исследований и характеристика обследованного контингента.
2.2. Методы обследования.
Глава 3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ
У РОДСТВЕННИКОВ ПОГИБШИХ И ЛИЦ, УЧАСТВОВАШИХ В СПАСАТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЯХ .
3.1. Общие положения.
3.2. Основные этиопатогенетические факторы развития психических расстройств при аварии на АПРК Курск.
3.3. Уровкевая характеристика психогенных расстройств.
3.4. Структура и особенности психических расстройств у различных категорий обследованных.
3.5. Результаты скринингового психофизиолгического обследования экипажей АПЛ.
3.6. Результаты углубленного обследования родственников погибших, спасателей и сослуживцев
3.7. Резюме
Глава 4. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОКАЗАНИЯ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ РОДСТВЕННИКАМ ЧЛЕНОВ ЭКИПАЖА АПРК КУРСК И ЛИЦАМ, УЧАСТВОВАШИМ В СПАСАТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЯХ.
4.1. Общая характеристика социально и медикопсихологической ситуации в период проведения аварийноспасательных работ
4.2. Общие принципы организации медикопсихологической помощи родственникам членов экипажа АПРК Курск и лицам, участвовашим в спасательных операциях
4.3. Особенности оказания психиатрической и медикопсихологической помощи родственникам членов экипажа АПРК Курск и лицам, участвовашим в спасательных операциях
4.4. Общий анализ результатов работы, проведенной по оказанию психиатрической и медикопсихологической помощи
в период ликвидации последствий аварии на АПРК Курск
4.5.Резюм е
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ВЫВОДЫ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
К числу дополнительных факторов, как правило, относят вид, масштаб, временные параметры ЧС, климатогеографические условия, полноценное информационное обеспечение, своевременность и эффективность оказываемой помощи, профиль пострадавших и спасателей, професссиональнобытовые условия, а также . При любой катастрофе в психологические переживания вовлекаются члены семьи особенно, дети и женщины, соседи пострадавших, спасатели, медицинский персонал, административные служащие, которые, помимо всего прочего, могут также оказывать дополнительное патогенное или саногенное воздействие 6, , . В качестве наиболее выраженных психотравмирующих факторов, затрудняющих психологическое восстановление пострадавших, указываются чувство беспомощности, непосредственный контакт со смертью, постоянная идентификация себя с жертвой, утрата привычных социальных связей, неопределенность по поводу отдаленных последствий, патологические необычные реакции членов семьи и окружающих. Наряду с общей констатацией психоповреждающих факторов, существуют попытки их систематизации , . При этом, к собственно этиопатогенетическим факторам предлагается относить лишь те из них, которые приводят к нарушению адекватности физиологических, психических и поведенческих реакций человека . В ряде публикаций подчеркивается важность изучения психического состояния у непосредственных участников ликвидации последствий ЧС спасателей, медицинского персонала , , , , которые по мнению данных исследователей являются скрытыми жертвами катастроф. В.Д. Небылицын среди всего перечня экстремальных факторов, которым подвергаются люди при работе в условиях ЧС, выделяет внешние и внутренние .
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Пограничные психические расстройства у детей, находящихся в условиях семейной депривации | Девятова, Ольга Евгеньевна | 2005 |
Судебно-психиатрическая оценка когнитивных нарушений у обвиняемых с органическим психическим расстройством | Григоров, Андрей Александрович | 2007 |
Сравнительный анализ уровня качества жизни и клинической картины у лиц с легкой степенью умственной отсталости при различных формах обучения | Туманов, Николай Александрович | 2004 |