Морфофункциональные показатели здоровья одаренных детей

• Автор: Погодина, Елена Валерьевна
• Шифр специальности: 14.00.09
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 191 с.

1.1. Актуальность проблемы одаренности. Психологопедагогическая характеристика одаренных детей и подростков. Одаренность, ее виды, проявления.
1.2. Подростковый возраст, понятие, определение и его особенности
1.3. Состояние здоровья современных подростков, его зависимость
от степени учебной нагрузки.
1.4. Здоровье одаренных детей и подростков.
Глава 2 . Материалы и методы исследования
Глава 3. Изучение медикосоциальных причин формирования отклонений в здоровье и заболеваний у детей.
3.1. Анализ анкетирования родителей по выявлению медико
социальных причин формирования отклонений в здоровье и заболеваний у детей.
3.1.1. Медикобиологнческие факгоры периода беременности и родов.
3.1.2. Факторы риска раннего детства.
3.1.3. Факторы образа жизни
3.2. Изучение жизни школьников как фактора риска возникновения
неинфекционных заболеваний анкета СП1.
Глава 4. Морфофункциональные показатели здоровья подростков
4.1. Физическое развитие подростков.
4.2. Уровень биологического разв1ггия подростков.
4.3. Характеристика показателей заболеваемости подростков
4.3.1. Анкетный скрининг дискомфорта самочувствия
4.3.2. Заболеваемость подростков по данным трехлетней обращаемости
4.3.3. Заболеваемость по данным углубленных медицинских осмотров
4.4. Физическая работоспособность и физическая подготовленность
подростков
Глава 5. Результаты медикопсихологического и психосоматического исследования здоровья подростков.
5.1. Оценка социальной адаптированности и вегетативного статуса подростков.
5.2. Характеристика показателей психосоматического здоровья старшеклассников.
5.3. Особенности медикопсихологического тестирования одаренных детей
Глава 6. Обоснование оздоровительнореабилитационных мероприятий в лицее Центр обучения и развития одаренных детей
Заключение.
Выводы.
Практические рекомендации
Список литературы


Подростковый возраст, понятие, определение и его особенности. На фоне демографического кризиса в современной России продолжает ухудшаться здоровье детей и особенно подростков ,, 9, 0. Негативные изменения в состоянии здоровья подростков вызывают
обоснованное беспокойство, так как они неизбежно приводят к ухудшению качества трудового и интеллектуального потенциала нации, ограничению пригодности к службе в армии, сказываются на формировании и реализации репродуктивной функции. Здоровье подростков наиболее перспективной части общества, отражает целостную систему материальных и духовных отношений, существующих в обществе, и во многом зависит от качества окружающей среды, уровня образования и обучения, воспитания в семье, материальной обеспеченности, быта, организации медицинского обслуживания и многих других факторов ,, 6, 3, 4. В последней четверти XX века понятия о границах подросткового периода были весьма расплывчаты отождествлялся подростковый и пубертатный периоды. Основываясь на изложенных принципах, комитет экспертов ВОЗ в году предложил считать подростками лиц в возрасте лет, что, и принято сейчас во всем мире. При таком подходе подростковый возраст включает в себя два чрезвычайно важных периода пубертатный, от начала появления вторичных половых признаков до обретения способности к эффективному выполнению репродуктивной функции от до лет, и этап социального созревания, когда человек избирает профессию и овладевает сю от до лет , ,4. В стране сейчас насчитывается млн. Подростков лет 4.