Научное обоснование методических подходов к гигиенической оценке конструкции детской обуви

• Автор: Курганский, Александр Михайлович
• Шифр специальности: 14.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 125 с. : 30 ил.

ГЛАВА I ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СТОПЫ У ДЕТЕЙ И ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОЙ ДЕТСКОЙ ОБУВИ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ. Влияние конструкции обуви на формирование стопы у детей. Влияние обуви на формирование стопы у детей. Методы оценки состояния стопы. ГЛАВА II ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЪЕМ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. Методы исследования. Компьютернооптическая топография. Компьютерная подобарография. Оценка диагностической значимости подометрического и плантографического индексов при оценке деформаций стопы у детей. Особенности конструкции современной детской обуви. ГЛАВА V МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ОЦЕНКЕ КОНСТРУКЦИИ ДЕТСКОЙ ОБУВИ. В группе летних подростков частота встречаемости плоскостопия составила , на осмотренных, что составило 3,. При этом, несколько чаще данная патология отмечена у мальчиков , и , на осмотренных, соответственно. По данным Яременко Д. А. статические деформации стоп у детей в возрасте от 1 до лет встречаются в ,4 случаев, при этом у мальчиков частота встречаемости составляет ,6, а у девочек ,6 К .


При этом важно отметить, что у детей до 3 лет имеется развитая подкожножировая подушка в области свода стопы,
выполняющая функцию супинатора, в связи с чем применение ортопедических выкладок для детей до 3 лет является не обоснованным. По данным Рапопорт И. К. с соавт. У детей 8 лет частота встречаемости этого вида деформации стоп составила ,5 и ,5, соответственно 9 лет ,7 и ,5, соответственно лет 9,8 и ,9 , соответственно. Уплощение сводов стоп встречалось у ,7 мальчиков и ,9 девочек 7 лет, 8 лет у ,6 и ,6, соответственно 9 лет у 6,3 и 4,2, соответственно и лету 4,3 и ,3, соответственно. Среди факторов, влияющих на формирование отклонений стопы у детей выделяют сопутствующие заболевания особенно сахарный диабет, высокие психоэмоциональные нагрузки в школе на фоне гипокинезии, статические нагрузки на стопы избыток массы тела, переноска тяжелого школьного ранца, гипокинезия, нерациональная обувь. Исследования, проведенные учеными Индии показали, что у детей, которые в детстве не носили обувь, обнаруживается ряд специфических черт, отличающих их от детей, носивших обувь с раннего детства практическое отсутствие деформаций стопы, бурсит большого пальца стопы и молоткообразные деформации пальцев выравнивание фаланг пальцев по линиям плюсневых костей, приводящее к лучеобразному расширению пальцев повышенная мобильность, особенно в переднем отделе стопы. В. , , проведя обследование детей Индии, показали, что у детей, носивших обувь, встречаемость плоскостопия выше, чем у детей, ходивших босиком.