Развитие управленческой культуры будущего педагога дошкольного образования

Развитие управленческой культуры будущего педагога дошкольного образования

Автор: Горюнова, Татьяна Максимовна

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2002

Место защиты: Нижний Новгород

Количество страниц: 223 с. ил

Артикул: 2326623

Автор: Горюнова, Татьяна Максимовна

Стоимость: 250 руб.

Развитие управленческой культуры будущего педагога дошкольного образования  Развитие управленческой культуры будущего педагога дошкольного образования 

1.1. Теоретические аспекты развития управленческой
культуры педагогов.
1.2. Историкопедагогический анализ наличия управленческого компонента в подготовке педагога.
1.3. Содержательные характеристики управленческой
культуры педагога структура, уровни, критерии.
Выводы по первой главе
Глава 2. Условия развития управленческой культуры будущих педагогов
2.1. Особенности управления дошкольными учреждениями
на современном этапе.
2.2. Состояние управленческой культуры спсциалистовпрактиков дошкольного образования.
2.3. Дидактическая система подготовки педагога по развитию управленческой культуры акмеологический аспект.
Выводы по второй главе
Глава 3. Опытноэкспериментальная работа по развитию управленческой культуры студентов.
3.1. Методика изучения управленческой культуры студентов
3.2. Система формирования управленческой культуры будущих специалистов дошкольного образования.
3.3. Результаты опытноэкспериментальной работы
Выводы по третьей главе.
Заключение
Литература


Поскольку педагогическая профессия создана обществом для обеспечения потребности в целенаправленной прямой передаче социального опыта за счет локализации ее в определенном виде профессиональной деятельности, то И. М. Модель 3 определяет профессиональную культуру как степень овладения специфическим видом трудовой деятельности. По мнению автора, педагогическая культура есть характеристика культуры педагогической деятельности и представляет собой сквозное сечение с одной стороны, как подсистема и особый вид культуры, а с другой, как элемент присутствует в каждом из ее видов. Кроме того, педагогическая культура неразрывно объединяет в себе элементы культуры материальной обучение способам деятельности, и культуры духовной формирование духовного мира. В.Виноградов и А. Синюк считают профессиональную культуру своеобразным интегральным выражением таких элементов культуры, как а культура тела, или физическая культура б душевная культура, выражающаяся в опыте психического существования и регулирования эмоционального взаимодействия с окружением в культура разумной деятельности, включающая в себя логический, информационный, языковой компоненты г духовная культура как опыт ценностнонормативной деятельности. Рассматривая педагогическую культуру как неотъемлемую часть общей культуры личности Т. В. Иванова считает, что данное понятие интегративное качество личности педагога, включающее направленность высокая методологическая и методическая культура, готовность к творческой деятельности и пр.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.286, запросов: 108