Связь физической и тактической подготовки спортсменов в игровых видах спорта : На примере мини-футбола

• Автор: Конуров, Дмитрий Маратович
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 154 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
I лава I. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР СОСТОЯНИЯ ПРОБЛЕМЫ, ЕЕ КОНКРЕТИЗАЦИЯ И ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1. Существующие общие представления о связях физической и тактической подготовки спортсменов.
1.2. Литературные и экспертные сведения о соотношениях физической и тактической подготовки в минифугболе и смежных видах спорта
1.2.1. Некоторые принимаемые исходные определения и представления о тактике и физических способностях спортсмена и их соотношениях
1.2.2. Об особенностях физической подготовки к реализации различных тактических замыслов.
1.3. Конкретизация проблемы, задачи и исследовательская гипотеза
1.4. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.4.1 Методы исследования
а. Общенаучные методы теоретического исследования
б. Анкетный и экспертный опрос, интервьюирование
в. Педагогические наблюдения и тестирование.
г. Естественный педагогический эксперимент проверка опытом
д. Статистические методы обработки результатов
1.4.2. Организация исследования
Глава II. ПРЕДПОСЫЛКИ К РАЗРАБОТКЕ IПРОГРАММЫ ФИЗИЧЕСКОЙ
ПОДГОТОВКИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ МИНИФУТБОЛЬНЫХ КОМАНД В ИГРОВОМ СЕЗОНЕ И ЕЕ ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
2.1. Основные характеристики соревновательной деятельности
2.1.1. Структура, величина и направленность соревновательных нагрузок
в экспериментальных командах по минифутболу
2.1.2. Основные показатели техникотактических действий команды
при различных тактических вариантах организации игры
2.2. рофамма и основное содержание системы физической подготовки в игровом сезоне применительно к избранной тактике игры
2.2.1. Построение тренировочной программы и ее исходные данные
2.2.2. Общие подходы к направленности и содержанию тренировочных занятий.
2.2.3. Конкретизация программы, содержание и методика проведения экспериментальных занятий.
2.2.4. Система контроля за уровнем физической и техникотактической подготовленности игроков команд .
Г лава III. ОПЫТНАЯ ПРОВЕРКА РАЗРАБОТАННОЙ ПРОГРАММЫ
СПЕЦИАЛЬНОНАПРАВЛЕННОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ КОМАНД ПО МИНИФУТБОЛУ
3.1. Результаты предварительных исследований
3.2. Результаты основного педагогического эксперимента
3.3. Общее обсуждение
ВЫВОДЫ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Третий этап состоит в расширении форм действий на основе учета особенностей и возможностей команды, а также характера действий и особенностей конкретного соперника [Л. И. Клименко, ]. В спортивной литературе [,,] важным методическим требованием к тактической подготовке в командных спортивных играх считается положение, согласно которому вначале необходимо обучать спортсменов индивидуальным тактическим действиям, и лишь затем - групповым и командным. Поэтому тактическая подготовка (и теоретическая, и практическая), осуществляемая в гре-нировочном процессе, включает три основных направления - изучение и совершенствование индивидуальных, групповых и командных тактических действий. При этом необходимо отметить, что индивидуальное мастерство совершенствуется при выполнении заданий, характерных для всех грех направлений. Соотношение этих видов тактической (в большей степени техникотактической) подготовки в рамках годичного цикла подготовки связано прежде всего с этапом многолетних занятий, а также задачами, решаемыми в каждом звене тренировочного процесса. Например, в футболе [,,,1] чаще всего применяются два основных варианта. Первый - когда в занятии с помощью нескольких упражнений, различных по форме и числу принимающих в них участие спортсменов, решается одна тактическая задача. Второй - когда в одном занятии применяются упражнения для решения разных тактических задач. Практически все специалисты [,,,,,,, ,,1] отмечают и то, что при выполнении таких упражнений (как правило многократном) параллельно совершенствуются физические качества и техника владения мячом. Особенно это относится к процессу подготовки высококвалифицированных спортсменов [2,3,9]. В этом случае совершенствование техникотактических действий игроков, игровых линий или звеньев идет с соревновательной или близкой с соревновательной интенсивностью, что позволяет параллельно совершенствовать (или поддерживать на необходимом уровне) уровень развития общих и специальных для вида спорта физических качеств. Кроме того, считается даже необходимым постоянно повышать уровень технической подготовленности, совершенствовать физические качества в соответствии с требованиями вида спорта [,,,,], что позволит расширить тактический арсенал и на этой основе варьировать тактикой в ходе матчей в связи с особенностями действий соперников. Тактическая подготовка в тренировочном процессе, наряду с проведением собственно теоретико-тактических занятий, все же в большей степени осуществляется практически. Взаимосвязь тактической и физической подготовки также прослеживается в динамике их соотношения в рамках определенных циклов подготовки. В многолетнем аспекте больший удельный вес средств физической подготовки, по сравнению с тактической, ярко выражен на стадии базовой подготовки. Подчеркивается [,,,], что на этапе высших спортивных достижений соотношение физической и тактической подготовки в рамках каждого годичного цикла соотносится с его целями и задачами по отношению к более крупному макроциклу, например олимпийскому. Но при этом наблюдается общая тенденция преобладания удельного веса средств физической (общей и специальной) подготовки по отношению к тактической на этане фундаментальной подготовки и обратного соотношения на предсоревновательном этапе, например соотношение средств основных видов подготовки студенческой команды по баскетболу [] в годичном цикле (рис. Из рисунка видно, что на общеподготовительном этане тренировочной работы команды, в связи с укороченным подготовительным периодом, объем средств физической подготовки с % в начале общеподготовителыюго этапа начинает снижаться и стабилизируется (до % общего объема тренировочного времени) до наступления промежуточного этапа. Параллельно с этим возрастает роль технико-тактической подготовки (с до %). В период соревнований технико-тактическая и физическая подготовка оптимально сбалансированы для данных условий протекания тренировочного процесса и являются достаточно стабильными по объему, но не но содержанию. В промежуточном этапе большее время в тренировочном процессе уделяется средствам физической подготовки.