Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Шивринская, Елена Вячеславовна
13.00.02
Кандидатская
2002
Москва
190 с.
Стоимость:
499 руб.
Содержание
Введение
1 Метод координат и его применения
1.1 Задачи математического программирования.
1.2 Графический метод и модели боевых действий Осипова Ланчестера
1.3 Кривые второго порядка и законы Кеплера
2 Квадратичная функция в школе и ВУЗе
2.1 Задачи с параметрами и исследование квадратичной функции .
2.2 Решение иррациональных уравнений с помощью рационализирующих подстановок
2.3 Квадратичная функция и тип уравнения математической физики .
2.4 Номограммы приведенных уравнений и устойчивость параметрических колебаний
2.5 Флаттер крыла самолета и задачи с параметрами
3 Разные задачи и межпредметные связи математики
3.1 Алгоритм Евклида, отношения золотого сечения и числа Фибоначчи
3.2 Итерационные процессы, уравнения вида . х х и некоторые понятия современной математики . .
3.3 Многогранники в науке и природе.
Заключение
Литература
Развитый в диссертации индуктивный подход, основанный на методе аналогий (который часто базируется на полуинтуитивных понятиях алгоритма, итераций, предела, производной, графический методах анализа в их «мягком» или параметрическом использовании и чувстве математической красоты) может быть полезен не только слушателям подготовительных отделений и студентам младших курсов для облегчения адаптации к новым методам исследования в высшей школе, но и старшеклассникам и учителям математики для повышения профессионального уровня и расширения кругозора. Развитие интересов и способностей предполагает и формирование интереса к будущей профессии», писал А. М. Абрамов (! Осипова-Ланчестера, явление флаттера крыла самолета, динамика популяций, строение вирусов, квазикристаллов, фуллеренов и сложных гидратированных ионов) может стать определяющим для молодых людей при выборе будущей профессии. Обоснование и достоверность результатов, полученных в диссертационной работе, обеспечены соответствием поставленной проблеме, современными теоретическими разработками в математике и ее приложениями в различных областях знаний, осуществлением исследования на теоретическом и практическом уровнях, результатами работы в аудиториях с различным уровнем подготовки слушателей (старшеклассниками, слушателями подготовительного отделения различных факультетов МГУ, студентами младших курсов). Набор сквозных тем как основа спецкурса по математическому моделированию для слушателей подготовительных отделений, студентов младших курсов, учителей математики и интересующихся старшеклассников. Элементарные аналоги задач и методов высшей математики, классификация специальных приемов для решения задач элементарной математики повышенной сложности, в том числе с параметрами (метод введения параметра, использование свойств четности и симметрии переменных, прием пип / = шах МГУ ( - и уч. Малом мехмате МГУ (). Основные результаты настоящей диссертационной работы были доложены на Международных конференциях женщин - математиков (Волгоград г. Новороссийск и гг. Чебоксары г. Международных конференциях «Математика. Компьютер. Образование» (Дубна , и гг. Пущино г. Международных конференциях «Нелинейный мир» (Краснодар г. Суздаль г. Ломоносовских чтениях (Москва - гг. XX конференции молодых ученых МГУ (Москва ); Всероссийской конференции «Математика и общество. Математика на рубеже веков» (Дубна г. Сокращенных вариант диссертации был представлен на Конкурс молодых ученых МГУ (работа отмечена грамотой «Лауреат конкурса »). Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и списка цитируемой литературы. В последние годы в ряде ведущих вузов России на вступительных экзаменах по математике все чаще предлагаются задачи, при решении которых используется метод координат. Напомним его основные положения. В декартовой системе координат положение точки М на плоскости определяется парой действительных чисел (х; у) - координатами ее проекций на две взаимно перпендикулярные оси - оси координат (Ох и Оу), у которых начало отсчета (точка О) совпадает с точкой пересечения осей, а положительное направление оси Ох совпадает с положительным направлением оси Оу, если ось Ог повернуть на угол 7г/2 против часовой стрелки. Координата по оси Ох (абсцисса точки М) указывается первой, а по оси Оу (ордината точки М) - второй. Между точками плоскости и их координатами существует взаимно однозначное соответствие, т. Если х и у произвольно меняются на всем множестве действительных чисел Я, то соответствующая им точка М может лежать в любом месте плоскости. Если же между х и у существует определенное соотношение, то соответствующие им точки образуют некоторое множество на плоскости. Х2) (? Метод координат позволяет использовать алгебраические выражения, связывающие координаты точек заданного множества. С другой стороны, любые соотношения между координатами х и у определяют некоторое множество точек на плоскости, которое можно рассматривать как геометрическое место точек, связанных свойством, выраженным алгебраически через координаты точек этого множества.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Оптимизация индивидуальных занятий с учащимися-музыкантами : К проблеме совершенствования структуры урока в музыкально-исполнительских классах педагогических вузов | Чегодаева, Мария Дмитриевна | 2003 |
Гуманитарная направленность в обучении физике в учреждениях начального профессионального образования | Шабалина, Салия Мудагаровна | 2002 |
Методическое обеспечение профессионально-ориентированного обучения иностранных студентов-медиков общению на русском языке в процессе подготовки к клинической практике | Королева, Ольга Леонидовна | 2000 |