Управление региональной системой подготовки кадров на основе социального партнерства

Управление региональной системой подготовки кадров на основе социального партнерства

Автор: Корсунов, Александр Владимирович

Год защиты: 2000

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 227 с.

Артикул: 306055

Автор: Корсунов, Александр Владимирович

Шифр специальности: 08.00.05

Научная степень: Кандидатская

Стоимость: 250 руб.

Управление региональной системой подготовки кадров на основе социального партнерства  Управление региональной системой подготовки кадров на основе социального партнерства 

Введение
Глава 1. Социальноэкономические предпосылки развития региональной системы подготовки кадров.
1.1. Экономикоправовые подходы к управлению развитием подготовки кадров в регионе.
1.2. Финансовоэкономические основы развития региональных систем подготовки кадров.
1.3. Прогрессивные тенденции образовательной политики.
Глава II. Новые модели экономического поведения населения и развитие системы социального партнерства в подготовке кадров.
2.1. Сущность, формы и приоритеты в социальном партнерстве.
2.2. Опыт дуальной подготовки квалифицированных рабочих в зарубежных странах.
2.3. Концепция формирования современного механизма социального партнерства на примере начального профессионального образования.
Заключение.
Список литературы


Федеральноземельная комиссия по планированию образования, конференция министров культуры земель выполняют координирующую функцию и выступают от лица федерации гарантом выравнивания различий между землями в соответствии с общей стратегией управления образованием. Причем, если вплоть до х годов взаимоотношения между федеральными землями регулировались в основном двумя способами путем заключения соглашений и договоров между правительствами земель и посредством принятия координированных решений по вопросам образования например. Соглашение об унификации в школьном деле г. Такие решения подлежат утверждению в форме закона, в противном случае они имеют силу рекомендаций. В настоящее время прослеживается тенденция централизации управления народным образованием. Одним из доказательств этого является создание федерального министерства образования и науки. В круг его полномочий входят, к примеру, планирование в области образования, финансирование научноисследовательских работ, строительство новых и развитие существующих высших учебных заведений. Федеральное министерство образования занимается важнейшими вопросами образовательной политики, однако, отраслевые органы попрежнему существуют только на уровне земель. Модель федерализма в Германии предполагает как горизонтальное, так и вертикальное выравнивание земель. Такая политика предполагает правовое, педагогическое и экономическое выравнивание. Например, увеличилась помощь на восполнение недостающей части бюджетов отдельных земель, ассигнования на различные программы развития образования например, профессионального, улучшение материального положения учителей и др. Таким образом, управление образованием в Германии в условиях федерализма характеризуется встречным взаимодействием центростремительного движения и тенденции к децентрализации. Федерация в целом и ее субъекты несут общую ответственность за развитие образования. Система управления образованием в Германии структурирована в соответствии с кооперативной моделью бюджетного федерализма. При этом приоритет остается за землями. Однако кооперативная модель федерализма в Германии оставляет за федерацией решение важнейших вопросов образовательной политики, обеспечение пропорционального развития образования посредством кооперации деятельности земель. По мнению многих исследователей, наиболее успешно функционирует система самоуправления в Швеции. Рассмотрим сложившуюся практику аккумулирования средств муниципальными советами Швеции, а также основные черты финансовой реформы местного самоуправления, проводимой с г. В большинстве стран муниципальные власти получают доходы срачу из нескольких вышеназванных источников, однако, существуют большие различия по весомости того или иного источника дохода в структуре доходов на местном уровне. В Швеции основу налоговых поступлений муниципальных и окружных советов составляет подоходный налог с физических лиц, проживающих на территории округа или муниципалитета. Уровень автономности местных властей зависит, в первую очередь, от источников налоговых поступлений. Независимость муниципалитетов и окружных советов выше тогда, когда их доходы образуются за счет местных налогов, ставки которых определяются местными властями. В зарубежных государствах довольно обычной является ситуация, когда более половины доходов на местном уровне образуется за счет местных налогов, как это происходит в Швеции. Муниципалитеты и окружные советы наделены по конституции страны правом устанавливать ставки местных налогов. Это право рассматривалось как фундамент для их самостоятельности и как важнейший элемент демократии на местном уровне. Существует, однако, достаточно очевидный конфликт между целями местных органов власти при определении ставок местных налог ов и задачами национальных властей по контролю за общим налоговым бременем в шведской экономике. Что касается правительства и парламента, то государственные интересы в их деятельности превалируют над финансовой автономией местных органов власти. Кроме того, ставки местных налогов не могут превышать уровень, установленный муниципальными или районными советами в г. Разница между наиболее высокой и наименее низкой ставкой местною подоходного налога составляет более 7.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.476, запросов: 128