Флейтовая школа Московской консерватории в XX веке: В. Цыбин, Н. Платонов, А. Корнеев

• Автор: Абанович, Антон Сергеевич
• Шифр специальности: 17.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 252 с. : ил.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ВЛАДИМИР ЦЫБИН
1Л. Творческий путь В. Цыбина
1.2. Этапы педагогической деятельности В. Цыбина
1.3. Сочинения для флейты В. Цыбина в аспекте методических проблем
1.4. «Основы техники игры на флейте» В. Цыбина
ГЛАВА 2. НИКОЛАЙ ПЛАТОНОВ
2.1. Начало творческого пути Н. Платонова
2.2. Второй Всесоюзный конкурс музыкантов исполнителей
2.3. Послевоенные годы
2.4. Учебники игры на флейте Н. Платонова
2.4.1. «Школа для флейты». Первое издание 1933 года
2.4.2. «Школа игры на флейте. Часть теоретическая» 1936 года и «Школа 116 для флейты» 1946 года
2.4.3. «Школа игры на флейте» 1955 года
2.4.4. Последние прижизненные редакции «Школы игры на флейте» 1958 и
1964 годов
2.4.5. «Школа игры на флейте» Н. Платонова под редакцией 133 Ю. Должикова
ГЛАВА 3. АЛЕКСАНДР КОРНЕЕВ
3.1. Творческий путь А. Корнеева
3.2. А. Корнеев - дирижёр
3.3. Педагогическая деятельность А. Корнеева
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Иконографические источники
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. В. Цыбин. «Основы техники игры на флейте». II часть
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Список изданных сочинений В.Н. Цыбина,
находящихся в архивах рукописей и упоминаемых во внеархивных источниках сочинений
ВВЕДЕНИЕ

Флейтовая школа Московской консерватории — одна из самых представительных инструментальных школ в России. В этом — огромная заслуга нескольких поколений великолепных педагогов, заложивших исполнительские традиции и разработавших образовательные методики.
Понятие «исполнительская школа» — многозначное, его можно трактовать, как «сложившееся в исполнительско-педагогической сфере искусства системное художественное направление, связанное со своеобразием и общностью основных взглядов, преемственностью принципов и методов в обучении и игре на том или ином музыкальном инструменте. <...> Сегодня можно говорить, например, о школе игры на духовых инструментах, сложившейся в Московской консерватории <.„>»’. В то же время «исполнительская школа» — это всегда конкретные творческие личности, крупные артистические индивидуальности, определяющие пути развития в исполнительстве.
Именно так — из творческой деятельности известных музыкантов, передававших свой опыт ученикам — и вырисовывается портрет флейтовой школы Московской консерватории. Актуальность изучения этого педагогического, исполнительского и композиторского наследия несомненна, так как успешное движение вперёд невозможно без знания традиций предшественников.
История флейтовой школы Московской консерватории, охват всей плеяды ее профессуры прошлого столетия — задача слишком масштабная для кандидатской диссертации, учитывая малую степень изученности этой темы. Поэтому в данном исследовании акцент был сделан на трех крупных фигурах профессоров-флейтистов XX века. Владимир Николаевич Цыбин (1877-1949), Николай Иванович Платонов (1894-1967) и Александр Васильевич Корнеев (1930-2010) ярко репрезентируют этапы эволюции
1 Иванов В.Д. Словарь музыканта-духовика. М., 2007.

флейтовой школы Московской консерватории в прошлом столетии, они оставили значительный след не только в исполнительском, но и в преподавательском и композиторском амплуа.
Особого упоминания заслуживает имя профессора МГК Юрия Николаевича Должикова (1932-2005): в последней трети прошлого века он, будучи учеником Н. Платонова и отталкиваясь от его школы, разрабатывает свой собственный оригинальный педагогический стиль и становится ведущим российским преподавателем-методистом. Однако масштаб деятельности Юрия Николаевича был таков, что исследование его творческой карьеры требует отдельной научной работы.
Степень разработанности проблемы. В имеющейся литературе, посвященной истории отечественной школы игры на духовых инструментах, доля работ по флейтовой тематике невелика. Предшествующие публикации, посвященные деятельности московских профессоров-флейтистов, представляют собой отзывы на отдельные концертные выступления, небольшие очерки об их творчестве и педагогической таких авторов как Ю. Усов2, Е. Браудо3, Я. Голованов4, О. Комарницкая5 и других. Единственное монографическое исследование — кандидатская диссертация «Истоки, формирование и развитие московской школы игры на флейте до середины XX века» В. Иванова6, в которой раскрыта история её развития и становления в Москве в указанные хронологические рамки. В данной диссертации в основном досконально исследованы именно истоки возникновения московской флейтовой школы, а советский период (Глава III) представлен в панорамном ключе, и его характеристика доходит лишь до середины XX века. Таким образом, временные рамки в работе В. Иванова смещены в дореволюционную эпоху, тогда как в настоящем исследовании
2 Усов Ю. Три лауреата. О флейтисте А. Корнееве // Советская музыка. 1963. №12. С.68-69.
3 Браудо Е. «Фленго» в Экспериментальном театре // Современный театр. 1927. №13. С. 203.
4 Голованов Я. Династия Цыбиных // Комсомольская правда. 04.10.1977 РГАЛИ Ф.312. Ед. хр. 149.
5 Комарницкая О. A.B. Корнеев и его ученики. Волшебная флейта. Творческая деятельность флейтиста. Концерт студентов класса A.B. Корнеева в Рахманиновеком зале Московской консерватории // Музыкант-классик. 2004. №4. С. 6-8.
Комарницкая О. Чародей флейты. Концерт флейтиста А. Корнеева и пианиста А. Наседкина в Малом зале Московской консерватории: исполнение сонат В.А. Моцарта // Российский музыкант. 2003. №2. С. 2.
6 Иванов В.П. Истоки, формирование и развитие московской школы игры на флейте до середины XX века. Кандидатская диссертация. МГК, 2003.

подобного рода службе Цыбина говорится в заметке в одной из Саратовских газет за 1916 год: «<...> во главе с дирижером оркестра <...> В.Н. Цыбиным, который последние два года управляет симфоническим оркестром в Павловске»78.
Несмотря на жизненные перемены и постоянную загруженность по работе, Владимир Николаевич на протяжении нескольких десятилетий оставался одним из лучших флейтистов нашей страны. О высоком уровне исполнительского мастерства Цыбина в середине 10-х годов XX века можно судить по воспоминаниям современников. Как о блестящим флейтисте-виртуозе отзывался о Цыбине его ученик Григорий Мадатов: «<...> Владимир Николаевич играл восхитительно. У него было всё. И необыкновенно красивый, светлый звук и беспредельная виртуозная техника — техника, не знающая никаких ограничений ни в легато, ни в стаккато. Владение звуком и виртуозная техника давали Владимиру Николаевичу, музыканту огромного диапазона, возможность высокохудожественного исполнения произведений с необыкновенной глубиной и принципиальностью. Я лучшего флейтиста в своей жизни не слышал <.. .>»79.
Первые упоминания о начале преподавательской карьеры Цыбина относятся к периоду конца 90-х годов XIX века: в те годы он стал заниматься педагогической практикой с частными учениками. В ходе летних гастролей с оркестрами Терентьева Цыбин постоянно менял города и поэтому имел возможность заниматься с местными жителями, желающими научиться играть на флейте. Одно из первых упоминаний такого рода об ученике -любителе, датированное летом 1899 года, можно найти в автобиографии Цыбина: «<.. .> В это лето я много раз играл соло. Мои выступления имели всегда успех у публики, я приобрёл много знакомых. Один местный архитектор Э.Б. Ходожаев — любитель флейтист, брал у меня уроки, он уже писал в местной газете рецензии о концертах, отмечая и мои выступления»80.
11 РГАЛИ. Ф. 2043. Оп. 1. Ед. хр. 75. Договора Цыбина с Саратовским коммерческим собранием, с Музгизом о дирижировании симфоническим оркестром и об издании его произведений.
78 РГАЛИ. Ф. 2043. Оп. 1. Ед. хр. 98. Заметки с отзывами о выступлениях Цыбина. Газетные вырезки.
79 ВМОМК им. Глинки. Ф.463. Ед. хр. 8. Г.Я. Мадатов. Воспоминания о В.Н. Цыбине (не оконченные). С.2.
80 РГАЛИ. Ф. 2043. Оп. 1. Ед. хр. 83. Цыбин. Автобиография, рукопись. Цитируется с сохранением оригинальной орфографии. С. 27.