Ведущие показатели компонентов спортивной формы у высококвалифицированных спортсменок - студенток, занимающихся художественной гимнастикой

• Автор: Котова, Екатерина Александровна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Малаховка
• Количество страниц: 181 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА СПОРТИВНОЙ
ФОРМЫ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКЕ
1Л. Особенности спорта высших достижений в условиях вуза |}
1.2. Общетеоретические представления о понятии «спортивная форма» ю
1.3. Состояние спортивной формы в художественной гимнастике на этапе спортивного совершенствования
1.4. Современные методы оценки функционального состояния спортсменов
1.4.1. Изучение компонентного состава тела
1.4.2. Нейроэнергокартирование
1.4.3. Анализ вариабельности сердечного ритма
1.5. Заключение по главе
ГЛАВА II. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Задачи исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Организация исследования
ГЛАВА III. ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТОЯНИЯ СПОРТИВНОЙ ФОРМЫ У ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПОРТСМЕНОК -СТУДЕНТОК, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКОЙ
3.1. Характеристика состояния спортивной формы у высококвалифицированных спортсменок - студенток, занимающихся художественной гимнастикой, по показателям физической, технической и психологической подготовленности
3.2. Анализ компонентного состава тела и энергетического
метаболизма головного мозга высококвалифицированных спортсменок - студенток, занимающихся художественной гимнастикой, в состоянии спортивной формы
3.3. Особенности индекса напряжения регуляторных систем высококвалифицированных спортсменок - студенток, занимающихся художественной гимнастикой, в состоянии спортивной формы
3.3.1. Зависимость состояния компонентов спортивной формы от исходного вегетативного тонуса высококвалифицированных спортсменок - студенток, занимающихся художественной гимнастикой
3.4. Анализ продолжительности удержания состояния спортивной формы у высококвалифицированных спортсменок - студенток,
занимающихся художественной гимнастикой
ГЛАВА IV. ЗАВИСИМОСТЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КОМПОНЕНТОВ СПОРТИВНОЙ ФОРМЫ ОТ РАЗЛИЧНЫХ СОЧЕТАНИЙ ТРЕНИРОВОЧНЫХ СРЕДСТВ В УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПОРТСМЕНОК -СТУДЕНТОК, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКОЙ
4.1.1. Сравнительный анализ структур построения учебнотренировочного процесса у команд высококвалифицированных спортсменок - студенток, занимающихся художественной гимнастикой
4.1.2. Выявление зависимости показателей компонентов спортивной формы от различных сочетаний тренировочных средств в учебнотренировочном процессе высококвалифицированных спортсменок -студенток, занимающихся художественной гимнастикой
4.2. Зависимость компонентов спортивной формы у высококвалифицированных спортсменок - студенток, занимающихся художественной гимнастикой, выступающих в различных видах

многоборья
4.3.Заключение по главе IV
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
список литературных источников
ПРИЛОЖЕНИЯ

слабая нервная система, МС и МСМК - средний уровень проявления силы» [106].
Как описывает в своих исследованиях С.В. Вишнякова, «особенность сложно-координационных видов спорта заключается в относительно невысокой энергоемкости тренировочной и соревновательной работы. Преобладающий источник энергообеспечения физических упражнений в этих видах спорта - анаэробный гликолиз, в некоторых случаях -креатинфосфокиназный механизм» [38].
По мнению С.В. Вишняковой, «сложно-координационные виды спорта предъявляют повышенные требования к опорно-двигательному аппарату: к амплитуде движений в суставах, к механической прочности костей и суставов, к амортизирующей функции сводов стопы и изгибов позвоночника. Следует отметить, что наиболее важное для гимнасток свойство высшей нервной деятельности - это динамичность, способность к замыканию временных связей, являющаяся одной из предпосылок обучаемости, успешности формирования новых двигательных навыков и их закрепления. Еще одна важная предпосылка обучаемости двигательным действиям связана с совершенством процессов активного, внутреннего торможения в коре больших полушарий. Выполнение сложнокоординационных упражнений в художественной гимнастике требует «максимального» или «околомаксимального» осознания фаз со сложным пространственным положением тела, требующих сохранения равновесия, характеризующиеся изменениями скорости по ходу движения» [38].
Немаловажную роль в исследованиях влияния занятий художественной гимнастикой на организм спортсменок отводят антропометрическим особенностям и составу тела девушек. Н.Н. Венгерова, И.О. Соловьева утверждают, что «дефицит энергетических субстратов в организме гимнасток вследствие соблюдения жестких диет в сочетании с