Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Пушкарная, Екатерина Анатольевна
10.02.04
Кандидатская
2007
Москва
146 с.
Стоимость:
499 руб.
ГЛАВА I. СЕМАНТИКО-ФОНЕТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КАК ЕДИНИЦА ЗНАКОВОЙ И ЗНАЧАЩЕЙ СИСТЕМ ЯЗЫКА
§1. Семантико-фонетический комплекс в его отношении к кодированию и
декодированию информации
§2. Семантико-фонетический комплекс как первичная единица семантической
фонетики
§3. Универсалии как начальный этап формирования
значения
§4. Семантико-фонетический комплекс как материализованная выраженность универсалиев
Выводы к главе
ГЛАВА II. ЭВОЛЮЦИЯ СТРУКТУРЫ И ЗНАЧЕНИЯ СЕМАНТИКОФОНЕТИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ
§1. Семантико-фонетический комплекс “кн” в исторической
ретроспективе
§2. Вокализм и его роль в процессе эволюции семантико-фонетических
комплексов
§3. Вокализм и консонантизм в структуре семантико-фонетических
комплексов
§4. Преломление семантико-фонетического комплекса в константах частей
речи
§5 Цикличность как процесс поступательного развертывания перфокарты
семантико-фонетических комплексов
Выводы к главе II
Заключение
Список использованной литературы
Диссертация посвящена изучению семантико-фонетического комплекса в плане выявления его роли как перфокарты в исторической эволюции словарного состава английского языка.
I. Актуальность исследования
Как известно языки, имеющие богатые литературные традиции, к числу которых относится и современный английский язык, располагают огромным словарным составом, зачастую превышающим число его лексических единиц (не считая поля семантических значений, которые несут в себе почти каждое полнозначное слово). Естественно, возникает вопрос, на который до сих пор наука - ни лингвистика, ни психология, ни филология - не могут дать исчерпывающего ответа, а именно: как человек может ориентироваться в таком бесконечном многообразии языкового материала, то есть как коммуникант, воспринимающий речь партнера или обдумывающий свою собственную речь и принимающий определенное решение, способен молниеносно найти требуемые слова, понять собеседника и словесно отреагировать на созданную речевую ситуацию.
Эта проблема была поставлена еще в античности философом древней Индии -Панини, который пытался выделить значение как ту священную нить, которая объединяет слово и объект действительности, позволяя человеку ориентироваться в окутывающем его мире слов.
Мыслители древней Греции и Рима пытались решить эту проблему, направляя ее в русло философского разграничения общего и единичного, на основе чего происходит; с одной стороны, синтез, а с другой стороны, дифференциация значения, которое воспроизводится в речи.
Современная наука, связывает эту проблему с разработкой вопроса о внутренней и внешней речи, решением которой, как отмечалось выше, заняты многие исследователи: психологи, филологи, философы и логики.
Признавая актуальность данной проблемы, мы сделали попытку подойти к ее решению с позиции анализа перфокарты, то есть закодированного значения,
§3. Универсалии как начальный этап формирования значения
Рассматривая семантико-фонетический комплекс как минимальную единицу смысла, являющуюся начальной перфокартой понятия, мы не можем обойти вниманием такие вопросы, как:
1 )Связь семантико-фонетического комплекса с универсалиями; 2)Соотношения универсалий, как максимально широкого понятия, и значения как содержания, раскрывающего те или иные понятия в строго определенном смысле.
Само понятие “универсалия” происходит от латинского слова universale - всеобщий. Во множественном числе “универсалии” означают мыслительные категории, лежащие в основе структурно - семантической организации языка. Причем, такая структурно-семантическая организация предполагает, как известно, трехуровневое расположение языкового материала, представленного по схеме:
+Л1-ОЙ уровень
>Ш-ий уровень
Универсалиям в этом процессе принадлежит первостепенная роль, поскольку они отражают окружающую человека действительность через сознание. В связи с этим на первом уровне именно универсалии определяют содержание понятий, с помощью которых происходит мышление. Поэтому универсалии имеют общечеловеческий характер. Отражая
система
(то есть язык)
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Функционирование включенных конструкций в синтаксисе немецкой устнопорождаемой речи | Амосова, Наталья Владимировна | 2008 |
Система средств реализации языковой картины мира в англоязычном библейском тексте | Ермейчук, Наталья Андреевна | 2019 |
Метафорическая репрезентация абстрактных концептов "Gedanke" и "Wort": когнитивный аспект : На материале немецкого языка | Белютин, Роман Вячеславович | 2005 |