+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Онтологические и психопрактические модели в дальневосточной Махаяне и тибетской Ваджраяне

  • Автор:

    Дмитриев, Сергей Владимирович

  • Шифр специальности:

    09.00.14

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2012

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    251 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

План работы.
Глава первая. Дальневосточная Махаяна
§ 1. Школа Саньлунь
§ 2. Школа Фасян
§ 3. Школа Хуаянь
§ 4. Школа Тяньтай
§ 5. Чань-буддизм
Глава вторая. Тибетская Ваджраяна
§ 1. Общие положения ваджраянской психоонтологии
§ 2. Школа Кагью
§ 3. Школа Сакья; традиция Джонанг
§ 4. Школа Ньингма
§ 5. Традиция Кадам; школа Гелуг
Заключение
Библиография
Приложения

Данная диссертационная работа посвящена исследованию доктринальнопрактических комплексов в различных школах буддизма Великой колесницы (дальневосточной Махаяне и тибетской Ваджраяне). В каждой школе эти комплексы слагаются во взаимодействии двух фундаментальных систем -онтологического основания, включающего учение о Таковости, ее соотношении с феноменами сансары, с дхармами потока сознания, и психопрактического арсенала (техник гиаматхи, випащьяны, визуализации, нэмбуцу, гунъань, чод, пховы, трудовой практики, «ведения в природу ума» и др.), применяемого соответствующей школой для того, чтобы привести своего адепта к Освобождению, что в буддийском учении предполагает обретение высшего знания о природе Реальности. И на Тибете, и на Дальнем Востоке буддийские школы демонстрируют определенное сходство во внутренней структуре доктринально-прикладных комплексов - по тому, как соотносятся онтология и психопрактика.
Говоря о Махаяне (санскр. таЬа-уапа - «широкая колесница», «великий путь»), мы подразумеваем все формы буддизма, генетически связанные с учением сутр Праджняпарамитского цикла, философией Нагарджуны, его последователей (трех классических доктрин - шуньявады, виджнянавады, и учения о Татхагата-гарбхе) и интерпретаторов; а также опирающиеся в своей этике и практике на фундаментальный идеал бодхисаттвы (санскр. ЬосИп-вайуа). К Великой колеснице следует отнести и Ваджраяну, поскольку эта традиция признает и ассимилирует философское наследие классической Махаяны, сохраняет - по-своему развивая его - идеал бодхисаттвы; в своей самоидентификации Алмазная колесница называет себя «Высшей Махаяной», а приверженцев махаянской практики, не прибегающих к тантрическим техникам -«Парамитаяной». Ваджраяна имеет две ветви - дальневосточную и тибетско-монгольскую; данное исследование направлено на тибетский тантризм, что, впрочем, не исключает привлечения материалов дальневосточной Ваджраяны.
Важно подчеркнуть, что в большинстве направлений буддизма Махаяны

онтология существует в виде цельного онто-психологического комплекса - это результат феноменологического курса буддийской мысли, отвергающей сущностную демаркацию субъекта и объекта, отказывающей в существовании присущей субстанциональности всякой индивидуации и отрицающей реальность индивидуального «Я». Формируется терминологический аппарат, в котором не «субъект» растворяется в «объекте», а, наоборот, «объект» рассматривается как форма универсального субъекта; Природа Будды, и ум, мнящий свое «Я» описываются в одном поле и в одних терминах. Идеализм Махаяны может принимать различные формы - вплоть до отказа от идеи материального объекта. Чтобы обозначить это ядро буддийской теории, мы будем использовать термин «психоонтология» (к «онтопсихологии» А. Менегетти отношения не имеет). Второй принципиальный момент — [психо-]онтология буддизма Махаяны всегда включает программу деонтологизации: всякий предмет любого уровня
понимается как пустой (санскр. sünya) от самобытия, его дефиниция носит номинальный характер; в отношении Абсолютной реальности деонтологизация, «отказ от присущей сущности», означает апофатизм: Таковость не является предметом, поскольку пуста от иного, через которое могла бы быть определена. В качестве примера можно привести одну из базовых категорий тибетской Ваджраяны — [Ясный] Свет (тиб. ’od-gsal). Это не внешний по отношению к созерцающему свет (хотя одна из сторон Ясного Света - Материнский Свет -является как опыт внешней Реальности), и, тем более, не конкретный зрительный опыт, а сам актуальный характер всякого переживания, неустранимая наличность, поле Абсолютного сознания (уместно проведение параллелей с учением М. Хайдеггера о «Dasein» (Хайдеггер М, с. 451); явность Света уравновешивается пустотой его феноменов от самобытия и пустотой самого Света (в системе мадхъямаки-жентонг - от инобытия, в прасангике - также и от самобытия).
Психопрактическая доминанта не только привносит соответствующие моменты в онтологическое учение, но и обуславливает характер формирования символики и семиотического пространства. Текст и символ выполняют задачу побуждения адепта к определенным психическим состояниям, само участие в

Ошфещ 1ощт1) (780-841) - выдающегося деятеля китайского буддизма, почитаемого и в чанъской традиции. Взлет Хуаянь был остановлен гонениями имп. У-цзуна (845 г.), однако к этому времени школа уже успела
распространиться в Корее и Японии. В Корее последователи Аватамсаки добились высокого положения своей школы. Формальным основателем Хваом считается Ый Сань (ханчча Ш Ж) (625-702). Важнейшее место в истории корейского буддизма занимают труды его сподвижника Вон Хё (ханчча ИШ) (617 - 686), наставника, в чьих трудах - проповедях и комментариях - соединились идеи Попсан, Чонтхо и Хваом. В целом для корейской школы Аватамсаки характерны тенденции к ассимиляции китайских моделей вместе с попытками синтеза идей различных школ. Японцам учение Аватамсака-сутры впервые было проповедано Дао-сюанем. Основателем Кэгон-сю считается Робэн (яп. ЁШ/ ДЯН КдЪеп), наставник из школы Хоссо. В Японию им был приглашен корейский мастер Сим Санъ (ханчча Ц)#; яп. 8ЪтхИд), ставший наставником в Тодайдзи. В 744 г. Сим Санъ начал работу по переводу текстов Хваом на японский язык.
Учение китайских последователей Аватамсаки не является простым воспроизведением взглядов ее индийских авторов (Янгутов Л.Е. 1982, с. 27), в нём кристаллизуется специфически-китайская традиция буддийского абсолютизма, впитавшая идеи и тексты йогачары и мадхъямаки, Праджняпарамитский цикл, Нирвана-сутру и Ланкаватару, соединяя это с даосскими и конфуцианскими образами.
Дхармадхату, «фацзе» (кит.Ж#, /аре) - (не просто «мир дхарм» - это соответствует локадхату - но и «мир Дхармы») - основной предмет хуаяньской мысли, выступающий одновременно и как психоонтологический, и гносеологический Абсолют - высшая истина (Янгутов Л.Е. 1982, с. 34). Он состоит из «мира дхарм - Ли» (кит. ЩДТг- ЩаЦе) и «мира дхарм - ши» (кит. ЩШ Щ-, эЫ/арё). И «ли», и «ши» - коренные понятия китайской культуры и философии (см.: Титаренко М.Л. 1994, с. 166-167). В контексте Хуаянь Ли - это Дхарма во всех значениях этого слова, и, прежде всего, Таковость, пустая от определений, космическое Тело Будды, присутствующее во всём, Единый Ум,

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Название работыАвторДата защиты
XII Пандито Хамбо лама Даши-Доржо Итигэлов в традициях бурятского буддизма Бардуева, Туяна Цыреновна 2012
Понимание мира в исламе Даудов, Рамзан Хожаевич 2019
Религиозные аспекты философии первого позитивизма Корсаков, Аркадий Иванович 2012
Время генерации: 0.151, запросов: 962