Система мотивации интеллектуального труда работников : на примере промышленных предприятий Пермского края

• Автор: Депутатова, Людмила Николаевна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Пермь
• Количество страниц: 183 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты исследования
интеллектуального труда работников
1.1. Интеллектуальный труд как фактор развития
постиндустриального общества
1.2. Основные характеристики интеллектуального труда
1.3. Организационные и психологические условия, способствующие интеллектуальному труду
Глава 2. Методические основы мотивации
интеллектуального труда работников
2.1. Потребности и мотивация интеллектуальных работников
2.2. Методики оценки системы мотивации труда
2.3. Методика оценки удовлетворенности
интеллектуальным трудом
Глава 3. Основные направления совершенствования системы
мотивации интеллектуального труда работников
3.1. Мотивация в системе организации
интеллектуального труда на предприятии
3.2. Функциональная модель организации интеллектуального труда
3.3. Применение системы мотивации интеллектуального труда
работников на промышленных предприятиях Пермского края
Заключение
Библиографический список
Приложение А
Приложение Б

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы диссертационного исследования. XXI в. характеризуется процессом трансформации индустриального общества в информационное. Основу информационного общества составляет наукоемкое производство с доминированием интеллектуального труда. Процесс интеллектуализации труда, т.е. увеличение доли интеллектуального труда в деятельности человека и общества в целом, требует изменения в организации труда, в процессах трудовой деятельности.
Низкая инновационная активность предприятий России, вызванная, в частности, слабым использованием интеллектуального потенциала сотрудников, снижает темп развития страны. В условиях современного рынка персонал, способный использовать в своей работе новые технологии, обрабатывать большой массив информации, создавать и внедрять инновации, есть главный фактор обеспечения рентабельности и конкурентоспособности предприятия. Интеллектуальный труд является сложным процессом, требующим высокого уровня интеллекта, профессиональных, общеобразовательных знаний, культуры работника, что вызывает необходимость создания на предприятии условий, способствующих интеллектуальному труду работников. В связи с этим система мотивации интеллектуального труда работников на предприятии представляется важнейшим компонентом системы управления.
Вышеизложенное обусловливает необходимость проведения исследований, связанных с совершенствованием системы мотивации интеллектуального труда работников Как "фактора технического и технологического развития промышленных предприятий, и определяет актуальность представленной диссертационной работы.
Степень научной разработанности проблемы. Концепция труда как главного фактора производства была разработана в трудах классиков политической экономии А. Смита, Д. Рикардо, К Маркса. В начале XX в. значительный вклад в развитие теории труда внесли классики экономической науки Дж. Кейнс, А. Маршалл.

В работах таких зарубежных и отечественных авторов, как Ф. Андерсон, Д. Андриссен, В.Н. Белкин, Н.А. Белкина, Э. Брукинг, P.M. Грант, О.А. Козлова, Дж. Б. Куинн, Р. Тиссен, С. Финкельштейн, JT. Эдвинссон и других, уделено значительное внимание исследованию теории человеческого потенциала, интеллектуального капитала и управления знаниями.
Концепция научного и инженерного труда, разработанная советскими учеными (И.В. Бушмарин, A.C. Головачев, М.В. Грачев, В .Я. Ельмеев, П.Н. За-влин, В.И. Котелкин, С.Г. Струмилин), внесла весомый вклад в развитие теории и методологии интеллектуального труда. В настоящее время исследованием проблем развития и использования интеллектуального труда занимаются: В.В. Адамчук, А.В. Бузгалин, Б.М. Генкин, В.П. Колесов, J1.A. Лебединцева, О.В. Ромашов, М.Е. Сорокина и др. Исследованием инновационной категории качества рабочей силы, которая служит двигателем инновационного развития, занимаются: В.А. Дресвянников, А.Н. Кара, О.Н. Мельников, М.В. Симонова и

Анализу проблем мотивации сотрудников предприятия посвящены работы зарубежных и отечественных авторов: Дж.С. Адамса, В. Врума, Ф. Герцбер-га, В.И. Герчикова, Н.И. Дряхлова, Н.А. Жданкина, Е.А. Куприянова, А. Мас-лоу, Д. МакКлелланда, А.В. Молодчика и др.
Вопросы развития экономики знания рассматриваются в работах зарубежных и отечественных исследователей: С.И. Ашмариной, П. Друкера, B.JL Макарова, Ф. Махлупа, Б.З. Мильнера, И. Нонака, Г.Б. Клейнера, Е.В. Попова, И.Ф. Симоновой, А.И. Татаркина, X. Такеучи, И. Шумпетера и др.
Тем не менее,—до сих пор слабо исследованными остаются вопросы управления интеллектуальным трудом в информационном обществе, совершенствования системы мотивации интеллектуального труда работников и компонентов данной системы.
Цель исследования состоит в совершенствовании системы мотивации интеллектуального труда работников промышленных предприятий.
Реализация данной цели обусловила постановку и решение следующих
задач:

Рисунок 7 - Кругооборот знания на предприятии
Личностные знания - это знания человека, накопленные в результате формирования творческой личности, создания человеческого капитала. Кодифицированные знания - знания, накопленные в базах знаний и базах данных предприятия, в результате кодирования и распространения личностных знаний. Компетентностные знания - знания сотрудников реализующиеся в процессе интеллектуального труда, наколенные в результате развития и поддержания социального капитала. Материализованные знания - овеществленные новые знания в продуктах и услугах.
Этапы трансформации знания обеспечивают кругооборот нового знания в компании.
1.3. Организационные и психологические условия, способствующие интеллектуальному труду
Все созданные на предприятии условия организации, управления и поощрения труда должны содействовать формированию необходимых компетенций человека, способного к интеллектуальному труду. К основным компетенциям интеллектуального работника относятся способность к диалогу, сотворчеству, умение выделять проблемы, противоречия этого мира, поиск новых комбинации известных элементов и создание недостающих элементов для того, чтобы творческое озарение породило новую культурную деятельность.