Прогнозирование индивидуальной успешности спортсменов-единоборцев с учетом генетических факторов тренируемости

• Автор: Бакулев, Сергей Евгеньевич
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 354 с. : ил.

Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ СПОРТИВНОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ УСПЕШНОСТИ СПОРТСМЕНОВ
1.1. Общие и спортивно-педагогические аспекты прогнозирования
1.1.1. Общие представления о прогнозе и прогнозировании
1.1.2. Развитие методологии системного подхода к изучению деятельности человека
1.1.3. Исследования проблем спортивного отбора и спортивной ориентации
1.1.4. Развитие представлений о прогнозировании
1.1.5. Использование метода моделирования
1.1.6. Математические аспекты прогнозирования
1.1.7. Экстраполяционные методики в прогнозировании
1.1.8. Экспертные прогнозы успешности спортсменов
РЕЗЮМЕ
1.2. Спортивно-генетический аспект прогнозирования
1.2.1. Развитие спортивной генетики и ее значение
1.2.2. Генетические основы тренируемости спортсменов
1.2.3. Генеалогический аспект тренируемости
1.2.4. Значение генетических маркеров в оценке перспективности спортсменов
РЕЗЮМЕ
ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Гипотеза, цель и задачи исследования
2.2. Характеристика контингента обследованных спортсменов
2.3. Организация исследования
2.4. Обоснование выбора методов исследования
2.5. Методы исследования
2.5.1. Теоретический анализ и обобщение литературы по изучаемым проблемам
2.5.2. Спортивно-педагогическое анкетирование
2.5.3. Генеалогический метод
2.5.4. Изучение групп крови системы АВО
2.5.5. Дерматоглифический метод
2.5.6. Определение анаэробных возможностей с помощью тестов на задержку дыхания
2.5.7. Исследование функциональной асимметрии
2.5.8. Математические методы обработки экспериментальных данных

ГЛАВА 3. ТРЕНИРУЕМОСТЬ СПОРТСМЕНОВ-ЕДИНОБОРЦЕВ И ЕЕ ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
3.1. Индивидуальная тренируемость спортсменов-единоборцев
3.2. Роль семейной наследуемости в детерминации тренируемости
3.3. Значение групповой принадлежности крови системы АВО для прогнозирования спортивных способностей у спортсменов-единоборцев..
3.4. Кожные узоры на пальцах (дерматоглифы) как генетический маркер спортивных способностей единоборцев
3.5. Функциональные маркеры наследуемых спортивных способностей у единоборцев
3.5.1. Задержка дыхания как генетический маркер анаэробных возможностей
3.5.2. Значение функциональной асимметрии как генетического маркера спортивных способностей
РЕЗЮМЕ
ГЛАВА 4. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ТРЕНИРУЕМОСТИ СПОРТСМЕНОВ-ЕДИНОБОРЦЕВ
4.1. Прогнозирование с учетом типичной мотивации спортивной деятельности
4.2. Прогнозирование возможностей спортсменов через преобладающий тип отношений
4.3. Прогнозирование на основе изучения индивидуально- типологических свойств нервной системы спортсменов
4.4. Индивидуальное прогнозирование на основе типичных показателей соревновательной надежности спортсмена
4.5. Прогнозирование по динамике типичных показателей состояния
готовности спортсмена к соревнованиям
Резюме
ГЛАВА 5. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ УСПЕШНОСТИ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПОРТСМЕНОВ
5.1. Оценка прогнозной успешности тренеров по результатам педагогического наблюдения и тестирований
5.2. Предпочтение тренерами различных источников и показателей прогностической деятельности
5.3. Влияние на успешность прогностической деятельности тренеров особенностей их восприятия и понимания спортсменов в учебно-тренировочном процессе
5.4. Прогнозирование успешности соревновательной деятельности боксеров на основе их “чувства времени”
5.5. Повышение эффективности прогнозирования успешности спортсменов-единоборцев с учетом генетических основ родовой, межвидовой и
внутривидовой ориентации
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ВЫВОДЫ
ЛИТЕРАТУРА
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение

кандидате; продолжительность отбора; степень ориентации на будущий вид спортивной деятельности; этап его проведения; место проведения отбора. Приводится следующая классификация отбора, по Ю. Ф. Курамшину.
• По цели проведения: отбор для занятий избранным видом спорта; отбор кандидатов в сборные команды; отбор для участия в соревнованиях.
• По условиям проведения: стандартизованный отбор (с применением специальных методик) и естественный отбор (вследствие отсева самим занимающихся).
• По количеству и характеру применяемых методов оценки спортивных способностей: педагогический, психологический, физиологический, биохимический, генетический, комплексный.
• По времени проведения: краткосрочный (экспресс-отбор), среднесрочный, долгосрочный (пролонгированный) отбор.
• По отношению к будущей спортивной специализации: межвидовой отбор (по способности к занятиям в определенной группе видов спорта), видовой отбор (связанный со способностями в определенном виде спорта) и внутривидовой отбор (выявление способностей в рамках избранного вида спорта).
• По назначению: отбор в спортивные классы, отбор в СДЮСШОР и ШИСП, отбор в ШВСМ.
• В зависимости от этапа организации: начальный отбор, текущий отбор, заключительный отбор.
В целом, эффективность системы отбора зависит от качества управления процессом тренировки, который рассматривается как замкнутый цикл взаимосвязанных действий по выработке, реализации и контролю конкретных решений.
Управление в процессе отбора предусматривает ряд последовательных действий: определение модельных характеристик для каждого этапа в