+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Психологические особенности половой идентичности современных подростков

  • Автор:

    Моисеева, Татьяна Валентиновна

  • Шифр специальности:

    19.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2006

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    175 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

Глава I. Теоретические предпосылки исследования половой идентичности
современных подростков
§ 1 Состояние проблемы исследования половой идентичности в современной
науке
§2. Содержание и структура половой идентичности подростков
§3. Показатели и уровни формирования половой идентичности современных
подростков
Глава II. Эмпирическое исследование половой идентичности современных
подростков
§1. Программа и методики эмпирического исследования
§2. Сравнительно - сопоставительный анализ результатов эмпирического
исследования половой идентичности современных подростков
§3. Условия и факторы формирования половой идентичности современных
подростков
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

Актуальность исследования. В современном мире происходит ослабление жесткой поляризации женских и мужских ролей в обществе.
Подростковый возраст важен для психологического анализа половой идентичности как период жизни человека, отличающийся высокой интенсивностью процессов социализации. Подросток начинает активно искать свое место в обществе, пытается осознать свои индивидуальные особенности, свою принадлежность к социальным ролям.
Глобальная «феминизация» мужчин и всеобщая «маскулинизация» женщин приводят к изменениям традиционных представлений. Самым чувствительным к данным изменениям является подростковый возраст.
На сегодняшний день проблема половой идентичности современных подростков недостаточно изучена в отечественной психологии, поэтому исследования в данном направлении являются перспективными и актуальными.
Пробле.ма исследования. Феномен половой идентичности привлекает внимание психологов разных школ и направлений. О проблеме механизмов становления половой идентичности высказывались разнообразные точки зрения. Наиболее активно эта проблема разрабатывалась за рубежом в 1960 -1970 годы, в отечественной психологии - в 1980 - 1990 годы. Однако большинство исследований находится в рамках дискуссии о биологической или социальной детерминации половых различий и идентичности, само понятие половой идентичности остается весьма расплывчатым.
В нашей работе мы сосредоточили внимание на анализе содержательной стороны половой идентичности современных подростков. Суть проблемы заключается в определении психологических особенностей половой идентичности современных подростков, сравнении этих особенностей между

мальчиками и девочками, а также сопоставлении полученных результатов с выборками подростков из школы совместного и школы раздельного обучения.
Цель исследования - выявить психологические особенности и условия формирования половой идентичности современных подростков.
Объект исследования - развивающаяся личность современного подростка.
Предмет исследования - психологические особенности половой идентичности современных подростков.
Гипотеза исследования: представления современных подростков о маскулинности и фемининности в условиях изменяющегося общества претерпели существенные изменения, что отразилось в психологических характеристиках половой идентичности современных подростков.
Задачи исследования:
1. Проанализировать состояние проблемы исследования половой идентичности личности в психологической науке.
2. Раскрыть содержание и структуру половой идентичности подростков.
3. Установить показатели и уровни сформированное половой идентичности современных подростков.
4. Осуществить сравнительно-сопоставительный анализ результатов эмпирического исследования, полученных по выборкам мальчиков и девочек.
5. Выявить условия и факторы формирования половой идентичности современных подростков.
Методологическую основу исследования составили научные принципы комплексности, детерминизма, единства сознания и деятельности, системности развития и субъектности.
Теоретической основой исследования являются труды отечественных и зарубежных ученых по проблеме психологии личности, психологии пола, полоролевой и половозрастной социализации (К.А. Абульханова-Славская, Б.Г. Ананьев, А.Г. Асмолов, В.А. Геодакян, Е.П. Ильин, В.Е. Каган, Л.

Однако положение начинает меняться. По мере того как в обществе растет уважение к женщинам, сделавшим карьеру, все больше и больше девушек стремится получить высшее образование и хорошую работу.
В переходном возрасте стереотипы «маскулинности» и «фемининности» поляризуются особенно резко, а потребность соответствовать им становится как никогда острой. Это распространяется не только на внешние, но и на многие социальные и психологические качества.
Социальное равенство мужчин и женщин, которые получают одинаковое образование и занимаются одной и той же деятельностью, неизбежно ослабляет поляризацию мужских и женских ролей, тем более что индивидуальные различия мужчин и женщин никогда не укладывались в рамки этой поляризации. Это не означает, разумеется, полного устранения половых различий в поведении и психике. Но взаимоотношения мужчин и женщин все чаще строятся не в соответствии со стереотипными предписаниями половых ролей, а на основе учета индивидуальных особенностей личности. Это касается и сексуального поведения. Так называемый «двойной» стандарт (различные нормы поведения для мужчин и женщин) утверждал разную половую мораль для мужчин и для женщин: мужчина может быть сексуально активным, женщина должна терпеливо ждать, пока ее выберут, и даже после этого проявлять сдержанность. В последнее время такие представления уже не являются безраздельно господствующими; молодежь все больше ориентируется на принцип равенства прав и обязанностей.
Н.Е. Харламенкова (2002) выявила, что мальчики склонны к дифференциации образов (мужчина/женщина) и количественно и качественно различному описанию. Для них мужчина-это, безусловно, сильный, мощный, большой и грубый человек с громким голосом, а женщина описывается как красивая и стройная.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.153, запросов: 962