Структурные компоненты идентичности личности с признаками посттравматических стрессовых состояний : на примере сотрудников учреждений уголовно-исполнительной системы РФ

• Автор: Козырева, Татьяна Серафимовна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Новосибирск
• Количество страниц: 251 с.

Содержание
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты исследования идентичности личности в психологической науке
1.1. Психологическая сущность феномена идентичности личности
1.2. Влияние особенностей профессиональной деятельности на идентичность личности сотрудников УИС
1.3. Участие в локальных конфликтах как фактор возникновения кризисной идентичности личности
Глава 2. Психологические особенности структурных компонентов идентичности личности с признаками посттравматических стрессовых состояний
2.1. Психологические теории возникновения посттравматических стрессовых СОСТОЯНИЙ личности
2.2. Посттравматические стрессовые состояния личности как предмет психологического анализа
2.3. Специфика трансформации идентичности личности с признаками посттравматических стрессовых состояний
Глава 3. Экспериментальное исследование структурных компонентов идентичности личности с признаками посттравматических стрессовых состояний
3.1. Организация и методы экспериментального исследования
3.2. Динамика структурных компонентов идентичности личности сотрудников УИС под влиянием особых условий деятельности
3.3. Программа психологического сопровождения сотрудников учреждений уголовно-исполнительной системы, имеющих опыт пребывания в зоне военных действий
Заключение
Список литературы
Приложения

Введение
Актуальность исследования. В современной психологии онтогенетическое развитие личности рассматривается как сложный и длительный процесс, который разворачивается под воздействием целого комплекса факторов. На определенном этапе в качестве ведущей детерминанты выступает профессиональная деятельность, которая в отечественных психологических исследованиях понимается как динамичное, многофазное развертывание личности, последовательность личностных преобразований и закономерная смена ее функциональных состояний (Л.И. Анцыферова, 1981).
В настоящее время в психологии активно разрабатывается понятие «деятельность в особых условиях». Особенностью данного типа деятельности является то, что ее выполнение связано с постоянной угрозой для жизни персонала. Профессиональная деятельность в пенитенциарной (уголовноисполнительной - УИС) системе осуществляется в особых условиях, при этом угроза для жизни и здоровья сотрудников пенитенциарных учреждений имеет социогенный характер [224, с. 4]. Сложный характер задач, решаемых пенитенциарной системой ГУФСИН (Главное управление федеральной службы исполнения наказания) России в условиях существенных изменений политической, экономической, социальной сторон жизни российского общества, реформирования самой системы, предъявляют исключительно высокие требования к профессиональным качествам персонала. Деятельность сотрудников этой системы направлена на обеспечение безопасности личности, общества и государства, создание правопорядка на основе принципов законности и демократии, что связано с элементами риска, стресса, непредсказуемости, а также условиями жесткого психологического давления [88, с. 3], выполнением воспитательных, контролирующих, профилактических и карательных задач, оказывающих существенное влияние на социальнопсихологические характеристики сотрудников. (В.И. Белослудцев, 1996; Н.Д. Бережнова, 2006; И.В. Климова, 2005; A.A. Шаров, 2005 и др.). Помимо осуществления указанных функций, оперативные группы УИС направлялись в

служебные командировки на территорию Чеченской республики, где исполняли целый ряд сопряженных с витальной опасностью служебных задач: охрана и оборона СИЗО и РЛС в зоне военного конфликта; конвоирование обвиняемых за пределы Чеченской Республики; охрана Представительства Президента Российской Федерации по правам человека и Миссии Совета Европы; охрана и сопровождение заместителя полномочного представителя Президента Российской Федерации в Южном федеральном округе, военного коменданта Чеченской Республики, представительства и руководителей органов оперативных групп МВД и ФСБ России, военных комендатур по реализации оперативной информации и раскрытию преступлений; работа по восстановлению деятельности органов уголовно-исполнительной системы в Чеченской Республике.
Пребывание в зоне военного конфликта сопряжено с длительным интенсивным психическим напряжением, связанным с подавлением всей моти-вационно-потребностной сферы личности. В совокупности с экстремальными внешними воздействиями в отдельных случаях это может привести к формированию признаков посттравматических стрессовых состояний (ПТСС). Таким образом, профессиональные деформации личности, вызванные требованиями профессии, усугубляются опытом переживания военной психотравмы, что определяет редукцию профессиональных обязанностей, социальную дезадаптацию, формирование личностных деструкций.
На основе выделенных особенностей профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы сформулирована проблема, которая определяет ход теоретического и экспериментального исследования. Выступая детерминантой личностного и социального развития, профессиональная деятельность в пенитенциарной системе определяет развитие ценностных, когнитивных, личностных, эмоциональных и поведенческих структур, в совокупности описываемых понятием идентичности личности. Регламентирующий характер деятельности ограничивает развитие личности в направлении, актуализирующем психосоциальные компоненты личности, удовле-
Профессиональная среда пенитенциарного учреждения затрудняет развитие творческого подхода к решению профессиональных задач, формирует проблему свободы личности и самоактуализации, определяет формирование когнитивных и поведенческих стереотипов [23, с. 20].
В качестве личностных особенностей сотрудников УИС в исследованиях отечественных авторов указаны: обособленность и отчужденность в общении с окружающими, сниженный интерес к другим людям, черствость, грубость, отсутствие потребности в общении. Для сотрудников пенитенциарных учреждений характерна сниженная потребность идти на компромиссы в конфликтных ситуациях, стремление к максимальному удовлетворению личных интересов. В качестве личностных особенностей отмечается суровость, жесткость, нечувствительность к угрозе, решительность, временами переходящая в импульсивность, что сопровождается вспышками враждебности и физической агрессии. У сотрудников УИС снижена способность к самоконтролю и устойчивость к фрустрации, нарушена способность к планированию собственного поведения и предвидению последствий своих поступков. Обнаруживается склонность пренебрегать моральными нормами, отсутствует стремление к достижениям и переменам. A.A. Шаров пишет о примитивизации и упрощении личности, сужении круга интересов со трудников исправительных учреждений [224, с. 14].
Таким образом, в отечественных исследованиях отмечается, что профессиональная деятельность в условиях учреждения уголовноисполнительной системы сама по себе приводит к формированию специфического склада личности, профессиональной деформации ценностносмысловой, личностной, когнитивной и поведенческой составляющей 06-раза-Я профессионала. Происходит кардинальная перестройка не только подструктуры профессионально-важных качеств субъекта, но и всей структуры личности в целом.
Исследования, посвященные профессиональной деформации сотрудников УИС, представляют собой отдельную линию научного поиска в отечест-