Исключение уголовной ответственности несовершеннолетних вследствие отставания в психическом развитии

• Автор: Душкина, Елена Олеговна
• Шифр специальности: 12.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 200 с.

ГЛАВА 1. Юридическая природа и критерии состояния
несовершеннолетних, отстающих в психическом развитии, не связанном с
психическим расстройством
§ 1. Возраст уголовной ответственности как признак субъекта преступления и его определение при отставании в психическом
развитии
§ 2. Юридический (психологический) критерий состояния
несовершеннолетних, отстающих в психическом развитии

§ 3. Медицинский (биологический) критерий состояния
несовершеннолетних, отстающих в психическом развитии

ГЛАВА 2. Применение уголовного и уголовно-процессуального законодательства в отношении несовершеннолетних, отстающих в
психическом развитии
§ 1. Практика прекращения уголовного преследования в отношении
несовершеннолетних, отстающих в психическом развитии
§ 2. Экспертная оценка отставания несовершеннолетних в
психическом развитии и ее влияние на судебно-следственную практику

ГЛАВА 3. Совершенствование уголовного закона в отношении
несовершеннолетних, отстающих в психическом развитии
§ 1. Международный опыт правового регулирования уголовной ответственности лиц с отставанием в психическом
развитии
§ 2. Пути совершенствования уголовно-правового регулирования отставания несовершеннолетних в психическом развитии
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Актуальность темы исследования. Уголовная ответственность несовершеннолетних, отстающих в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, по своему содержанию представляет сложную юридическую категорию. Появление в законодательстве ч. 3 ст. 20 УК РФ обусловлено социальными причинами, поскольку количество несовершеннолетних с задержками в психическом развитии постоянно возрастает. Применение этой нормы базируется не только на положениях материального права, но и на данных ряда поведенческих наук: общей и возрастной психологии, педагогики и судебной психиатрии.
В объективном плане уголовная ответственность всегда означает обязанность виновного лица дать в установленном законом порядке отчет в совершенном им преступлении, а в субъективном аспекте предполагает наличие уголовной правосубъектности - вменяемости лица и достижения им 14-летнего или 16-летнего возраста. Задержка в психическом развитии, если она не обусловлена психическим расстройством, влияет лишь на определение возрастного порога несовершеннолетнего, выводит его из круга субъектов преступления, но, безусловно, оставляет при этом вменяемым лицом. В теории уголовного права данное положение оспаривается, а на практике воспринимается трудно и неоднозначно.
Уголовная ответственность несовершеннолетних, отстающих в психическом развитии, характеризуется не только сложным и противоречивым содержанием, но и определенной формой. Без процессуального порядка привлечения или непривлечения лица к ответственности, без соответствующей экспертной оценки невозможно реализовать и нормы уголовного закона.
несовершеннолетний действовать «с разумением»61 или нет. И, наконец, в период полной вменяемости (от 17 до 21 года), «эпоху юности», возраст мог служить лишь для смягчения наказания62.
На наш взгляд, прямые ссылки на указанные положения в современной юридической доктрине необоснованны. Возраст в настоящее время не рассматривается как одна из характеристик невменяемости, он является одним из признаков субъекта преступления и, потому не может служить указанным целям. Подобное некорректное заимствование дореволюционной уголовно-правовой терминологии способно лишь привести к смешению используемых в науке юридических понятий, и, как следствие, к путанице в правоприменительной деятельности.
В современной литературе при характеристике содержания юридических критериев невменяемости и ограниченной вменяемости используются два признака: интеллектуальный и волевой. Аналогичные характеристики представляется целесообразным использовать и для. раскрытия сущности возрастной незрелости.
Так, интеллектуальный признак63 юридического критерия данной категории, проявляется в неспособности несовершеннолетнего во время совершения общественно-опасного деяния в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия). То есть способность осознания своего поведения
61 Современные авторы толкуют «разумение» как целенаправленную и мотивированную способность лица к осознанно-волевому поведению в уголовно-релевантных ситуациях. См., напр.: Ситковская О.Д. Аффект: криминально-психологическое исследование. М., 2001. - С.63-64.
6 См., напр.: Преступные деяния по Уложению о Наказаниях уголовных и исправительных (толкования известных русских криминалистов в алфавитном порядке). / В.М. Шимановский. Одесса, 1910. - С. 348 - 349.
63 Интеллектуальный признак иногда называют еще когнитивным (познавательным). См.: Назаренко Г.В. Русское уголовное право. Общая часть: Курс лекций. М., 2000. — С. 111.