Взаимодействие просодических и кинесических средств в выражении эмоциональных значений радости, гнева, удивления в сценической речи : На материале английского языка

• Автор: Корлыханова, Елена Леонидовна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 172 с.

ГЛАВА 1. ВЕРБАЛЬНЫЕ И КИНЕСИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ПЕРЕДАЧИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ОБЩЕНИИ
1.1 Порождение и восприятие неязыковых средств в процессе общения
1.11. Особенности кинесических средств коммуникации
ПН Функционирование кинесических средств в межличностной
коммуникации
ПУ Типы кинесических сигналов и их интерпретация
IV Взаимодействие вербальных и кинесических сигналов в передаче
значений
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ АНАЛИЗА ВЕРБАЛЬНЫХ И
КИНЕСИЧЕСКИХ СРЕДСТВ
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ АУДИТИВНОГО И ВИЗУАЛЬНОГО
АНАЛИЗОВ
Ш.1 Эмоциональное состояние радости
III. 1.1 Вербальные средства
1. Синтаксические и лексические средства
2. Просодические средства
Ш.1. II Кинесические средства
1. Мимика
2. Жесты

Ш.1.П1 Взаимодействие просодических и кинесических средств
П1.П Эмоциональное состояние гнева

Ш.П.1 Вербальные средства
1. Синтаксические и лексические средства
2. Просодические средства
ШЛ1.П Кинесические средства
1. Мимика
2. Жесты
3.Поз ы
III.ПЛИ Взаимодействие просодических и кинесических средств
ШЛИ Эмоциональное состояние удивления
IIIЛПЛ Вербальные средства
1. Синтаксические и кинесические средства
2. Просодические средства
ШЛП.П Кинесические средства
1. Мимика
2. Жесты
3. Позы
ГОЛИЛП Взаимодействие просодических и кинесических средств
ni.IV Степень эффективности опознавания эмоциональных состояний
радости, гнева и удивления при наличии или отсутствии вербального и кинесического каналов их выражения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
Предлагаемое исследование раскрывает основные особенности взаимодействия просодических и кинесических средств для передачи эмоциональных значений радости, гнева и удивления в сценической речи. В коммуникации для различных целей в зависимости от ситуаций используются разнообразные средства - как вербальные, так и невербальные. Для передачи информации человек отбирает те выразительные средства, которые способствуют повышению эффективности коммуникативного акта.
В последнее время одной из актуальных проблем изучения коммуникативной деятельности человека стало изучение взаимоотношения вербальных и невербальных средств. До недавнего времени изучением невербальной коммуникации занимались лишь психологи (Birdwhistell R.L.,1952, Ekman P.,1973, Argyle М., 1967, Лабунская B.A., 1976, Миккин Х.Х., 1977 и др.). Оценить роль невербальных средств в процессе общения можно только рассматривая коммуникацию как процесс, в котором одновременно возникают и взаимодействуют средства двух каналов обмена информацией - вербального и невербального.
Основополагающей для исследований отечественных лингвистов стала работа Г.В. Колшанского (Колшанский Г.В.,1974), в которой представлены взгляды лингвиста на проблемы взаимодействия двух каналов. Рассмотрением невербального компонента, относимого некоторыми исследователями к области паралингвистики, занимались как зарубежные (Bolinger D.1983, Boyle E., Anderson A.N., Newlands, 1994 и др.), так и отечественные лингвисты. (Николаева Т.М.,1969, Смирнова И.П., 1985, Девкин В.Д.,1973, Конецкая В.П., 1997, Антипова А.М.,1989 и др.). Следует отметить, что среди лингвистов отсутствует единое понимание термина “паралингвистика”
Схема
Передача эмоционального содержания
Вход
Внутренний процесс Коммуникативный выход
чувства объекты--действия
ПОНЯТИЯ-'
чувства^ объекты -действия
ПОНЯТИЯ '
КОГНИЦИЯ
-г Вербальное выражение

эмоциии

-? Невербальное выражение
Итак, эмоции могут выражаться двумя способами - прямым и косвенным, в последнем случае эмоция концептуализируется и вербализуется.
Изучение взаимодействия вербальных и невербальных средств уходит корнями в ораторское искусство и основы риторики. Теоретики ораторского искусства разработали правила использования жестов, мимики, осанки, постановки голоса оратора. Так В.П. Конецкая приводит цитату Цицерона, который считал, что все чувства оратора должны быть «выражены или, лучше сказать, выжжены на его собственном лице» ( Конецкая В.П., 1997). Жесты и мимика оратора помогают следить за его рассуждением и аргументацией. Кинесические средства сопровождают речь, конкретизируя ее значение. Вне риторики изучение вербальных и невербальных сигналов пересекалось, но результаты исследований не дополняли друг друга. До сих пор в области