Разработка математического аппарата для интерактивного анализа функционирования вузов со смешанным финансированием

• Автор: Мироненко, Таисия Николаевна
• Шифр специальности: 08.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Волгоград
• Количество страниц: 136 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические основы функционирования вуза
со смешанной структурой финансирования
1.1. Структура вуза и его финансирование
1.1.1. Образовательная структура вуза
1.1.2. Бюджетное и внебюджетное финансирование вуза
1.2. Экономическая состоятельность вуза 21 и его структурных подразделений
со смешанным финансированием
1.2.1. Методики оценки экономической устойчивости вуза
1.2.2. Понятие экономической состоятельности вуза и его 24 структурных подразделений
1.2.3. Математическая модель оценки экономической 28 состоятельности структурного подразделения вуза
1.3. Экономико-математические методы 35 моделирования структурного подразделения вуза
1.3.1. Применение теории качеств к оценке деятельности 35 вуза
1.3.1.1. Определенные, случайные и оценочные величины
1.3.1.2. Шкалы измерений, частные и единое качество
1.3.2. Регрессионные модели прогнозирования
Глава 2. Разработка математических моделей
структурного подразделения высшего учебного заведения
2.1. Формирование методической модели управления
структурным подразделением вуза на примере факультета подготовки иностранных специалистов

2.1.1. Особенности довузовской подготовки иностранных 51 учащихся
2.1.2. Методическая модель управления факультетом 57 подготовки иностранных специалистов
2.2. Моделирование количества потенциальных 59 студентов
2.2.1. Анализ регионального состава иностранных 59 учащихся
2.2.2. Факторы, влияющие на приезд иностранных 66 учащихся в российские высшие учебные заведения
2.2.3. Модель влияния социально-экономических 71 факторов на мобильность иностранных студентов
2.3. Построение оптимизационной модели 75 соотношения бюджетных и контрактных иностранных студентов
Глава 3. Исследование и оптимизация деятельности
структурного подразделения вуза с использованием разработанных моделей
3.1. Верификация разработанных моделей на примере 81 факультета подготовки иностранных специалистов
3.2. Моделирование и прогноз количества 89 контрактных иностранных студентов
3.3. Экономическая эффективность оптимизации 94 структурного подразделения вуза на примере факультета подготовки иностранных специалистов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность работы. Модернизация образования расширила права высшей школы и повысила роль экономической составляющей деятельности вуза. Бюджет современного высшего учебного заведения формируется из нескольких составляющих, включая государственное финансирование, а также поступление средств по договорам полной или частичной компенсации стоимости обучения. Кроме того, в условиях интеграции высшей школы в международное образовательное пространство, стратегическим направлением политики государства является привлечение иностранных преподавателей и студентов в российские вузы.
Во многих ведущих университетах мира обучение иностранных студентов стало одним из стратегических направлений развития. Различные международные рейтинги университетов учитывают обучение иностранных студентов. Целенаправленное привлечение иностранных студентов в российские высшие учебные заведения обеспечивает дополнительное финансирование. Приток иностранных абитуриентов в высшую школу позволяет смягчить существующее в России в последние годы резкое сокращение конкурса при поступлении, связанное с демографической ситуацией.
Актуальность проблематики регулирования динамики приема иностранных студентов, недостаточная проработанность методологических основ принятия управленческих решений в этой сфере, необходимость построения моделей, направленных на оценку и анализ экономической состоятельности вузов, а также необходимость прогнозирования численности иностранных студентов предопределили выбор темы исследования. Вопросам разработки теоретических основ и создания прикладных моделей и программных средств для интерактивного анализа и оптимизации деятельности вуза со смешанным финансированием посвящена данная работа.
Степень разработанности проблемы. В основе теоретических и методологических положений диссертации и разработки инструментальных

Предложенная модель позволяет анализировать экономическую состоятельность структурного подразделения вуза со смешанным финансированием. В конечном итоге находить пути, способствующие росту экономической состоятельности.
Участок ГЖ описывает максимально возможную прибыль, при которой преподаватели с ученой степенью обеспечивают образовательный процесс бюджетных студентов. Если бюджетных студентов больше, чем расчетное число преподавателей с ученой степенью, то чистая прибыль структурного подразделения падает. Такая же ситуация возникает, если контрактных студентов больше, чем расчетное число преподавателей с ученой степенью. Поэтому возникает вопрос об оптимизации данного соотношения.
1.3. Экономико-математические методы моделирования структурного подразделения вуза
1.3.1. Применение теории качеств к оценке деятельности вуза
Очевидной целью работы любой организации является улучшение ее деятельности. Этой же цели стараются добиться и государственные вузы, их структурные подразделения. Основным ресурсом структурных подразделений (факультетов) является студенческий ресурс. При этом часть этого ресурса является государственным, а часть коммерческим. На развитие структурных подразделений идут, в основном, лишь те средства, которые оно получает от студентов, обучающихся по контракту. Возникает естественный вопрос о том, каким должно быть соотношение бюджетных и контрактных студентов, чтобы структурное подразделение нормально развивалось и, при этом качество обучения оставалось высоким. Эта задача относится к задаче нелинейной оптимизации. Для ее решения рассмотрим оптимизационный метод, основанный на математической теории качеств [14-19, 136].
Теория качеств - основанная на анализе представлений о качестве математическая теория, моделирующая качество объекта как область качества в пространстве его свойств: пока проявления свойств не выходят за