Влияние экологических условий на особенности морфофункционального развития детей школьного возраста Республики Бурятия

• Автор: Демидова, Татьяна Владимировна
• Шифр специальности: 03.02.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Красноярск
• Количество страниц: 175 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЗДОРОВЬЕ ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ
1.1. Природные факторы
1.2.Социальные факторы
1.3. Современные особенности роста и развития детского
организма
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 2Л. Материалы исследования
2.2. Методы исследования и математической обработки
2.3. Экологическая характеристика территорий Бурятия
ГЛАВА 3. ВЛИЯНИЕ ЭНДОГЕННЫХ И ЭКЗОГЕННЫХ ФАКТОРОВ НА МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РЕСПУБЛИКИ
БУРЯТИЯ
3.1. Возрастные особенности морфофункционального развития и показатели здоровья сельских и городских детей Республики
Бурятии
3.1.1 Сравнительная характеристика основных соматометрических и физиометрических показателей с учетом гендерных, возрастных и этнических особенностей
3.1.2. Дискрименантный анализ морфофизиологических показателей с учетом гендерных, возрастных и этнических особенностей
3.1.3. Изменение соматометрических показателей детского населения
Бурятии за последние 20 лет
3.2. Влияние экологических условий на особенности морфофункционального развития и физического здоровья детского
населения Республики Бурятии
3.2.1. Особенности морфофункционального развития детей проживающих в условиях антропогенного химического загрязнения среды и территориях климатического риска
3.2.3. Особенности физического здоровья детей проживающих в разных экологических условиях
3.2.4. Индивидуально-типологические характеристики
морфофункционального развития детского населения в различных
экологических территориях Бурятии
ВЫВОДЫ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проблемы
Современные экологические проблемы человека разворачиваются на фоне изменения связей между природой и социальной сущностью человека. На природную основу человека воздействует большое количество негативных факторов антропогенного характера. Такая ситуация опасна тем, что организм человека не имеет эволюционно подготовленной нормы реакции, что является причиной многих заболеваний [Комаров, 1996].
При рассмотрении проблем экологии человека часто используют популяционный подход [Кармаев, 2001], опирающийся на показатели рождаемости, смертности, развития, адаптации, здоровья потомства и пр. и позволяющий успешно решать социально-экономические вопросы в конкретном регионе.
Многовековое проживание различных популяций в привычных условиях среды обитания определило не только их внешний облик, и культуральные черты, но и особенности развития и жизнедеятельности организма. Ряд исследований свидетельствует о значительных
морфофункциональных и психофизиологических различиях популяций даже в пределах одной страны [Ермакова, 1997: Агаджанян, Желтиков, Северин, 2000; Драгич, 2005, 2006; Лимаренко, 2005; Орехова, 2006]. В этой связи этнически изолированные народности представляют огромный интерес для изучения морфологических, функциональных, психологических
особенностей организма как примеров завершенной адаптации. Имеющиеся исследовательские работы касаются преимущественно коренного этноса [Суховеркова, 2002; Соколов, Визгалов, 2004; Степанова, 2005; Циркин, Богатырев, 2002]. Сравнительный анализ состояний организма
представителей различных этнических групп, проживающих на одной территории, практически не проводился, а имеющиеся сведения достаточно противоречивы [Суховеркова, 2002; Николавева, 2006; Батоциренова, 2007].
В районах Сибири и Крайнего Севера многообразный комплекс

неблагоприятных социально-экономических факторов сочетается с экстремальными климатическими и интенсивными антропогенными условиями проживания, которые существенно влияют на состояние здоровья, темпы физического развития как коренного, так и пришлого населения [Учакина и др., 2004]. Устойчивость к действию экстремальных природно-климатических и производственных условий у коренного населения сопровождается, как правило, формированием необратимых морфофункциональных изменений, которые стали нормой и были названы «эколого-физиологическим портретом» [Агаджанян, Ермакова, 1997].
Буряты, как и тувинцы, алтайцы и монголы, относятся к центрально-азиатской группе населения Сибири, для которой существуют определенные групповые особенности в строении тела, в частности, низкий рост, короткие ноги, длинные руки и корпус, относительно узкий таз [Дебец, 1951; Клевцова, 1976; Алексеева, Гундэгмаа, 2009].
Исследования последних лет свидетельствую о том, что характер адаптивных сдвигов в экстремальных условиях проживания зависит не только от длительности проживания и национальных особенностей, но и возраста исследуемого [Ермакова, 1995; Агаджанян, Ермакова, 1997; Агаджанян, Желтиков, Северин., 2000; Жвавый и др. 2003; Соколов, Визгалов, 2004; Лимаренко, 2005; Чимаров, 2005].
Особая сложность проблемы «экология и здоровье детей» заключается в многофакторности влияний на детский организм. К таковым относится наследственно обусловленные этнические особенности, анте- и перинатальные факторы, вредности производства у родителей, качество микросреды проживания, употребление алкоголя и курение, социальная нестабильность и экономическая недостаточность. Сочетание влияний может экранировать или, наоборот, усилить отрицательное воздействие факторов окружающей среды [Экология и здоровье детей, 1998; Баранов, Щеплягина, 2000; Бердник, Зайковская, 2006; Михайлова, 2007]. Все эти влияния в разной мере проявляются в сельской местности и городах, что может, вне

Онищенко, Самошкин, 2000; Калмыкова и соавт., 2006; Сетко, Боев, 2006;
Аг-оол, 2007].
Анализ соответствующих, немногочисленных источников литературы показывает, что наиболее общей и заметной особенностью сельских детей и подростков являются более низкие величины соматометрических показателей по сравнению с их городскими сверстниками. Это характерно для Архангельской [Теддер и соавт., 1995], Нижегородской [Ковригович, 1981, 1983] и Кировской области [Абросимова и соавт., 1998]. При этом в большей мере это относится к уменьшению длины тела. Например, при сравнении показателей в зависимости от места проживания в Кировской области выявлено, что сельские дети независимо от пола были ниже своих городских сверстников. Причем, в дошкольном возрасте 3-7 лет эти различия были небольшими (0,3-0,8 см), а в возрастной группе 8-14 лет разница в длине тела заметно увеличивалась и составила 1,0-1,7 см.
Пониженный вес тела менее характерен или вовсе не проявляется, как это обнаружено за последние 10-15 лет в Горьковской, Архангельской [Теддер и соавт., 1995], Кировской [Абросимова и соавт., 1998] и в республике Саха (Якутия) среди коренного населения [Ханды, 1997].
Интересные особенности физического развития были отмечены у детей, проживающих в деревне Покалюбичи Гомельской области (Республика Беларусь). Одна проявилась в том, что половой диморфизм веса и длины тела у детей 8-13 лет был выражен крайне слабо и только у 12-13-летних он был отчетливым. Вторая выразилась в длительной задержке ростовых процессов у мальчиков и девочек между 8 и 10 годами [Киеня и соавт., 2001].
В то же время, исследование, проведенное в Латвии, показало, что физическое развитие детей школьного возраста Риги и сельской местности отличается мало. Тем не менее, характерно, что и здесь отдельные возрастные группы сельских детей, по сравнению с городскими детьми, имели меньший рост и вес. Это, прежде всего, относилось к 15-летним