+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Процесс принятия политических решений по управлению системой образования современной России

Процесс принятия политических решений по управлению системой образования современной России
  • Автор:

    Ахтамзян, Наиля Абдулхановна

  • Шифр специальности:

    23.00.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2005

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    197 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"Глава I. Теоретические основы принятия решений по управлению образованием.  1. Теория управления образованием как междисциплинарная проблема


Оглавление
Введение

Глава I. Теоретические основы принятия решений по управлению образованием.

1. Теория управления образованием как междисциплинарная проблема

2. Взаимодействие политической и образовательной систем


3. Методологические подходы к анализу процесса принятия политических решений в сфере управления образованием
Глава II. Механизм принятия политических решений по управлению образованием современной России
1. Разработка и принятие фундаментальных решений о развитии образования современной России.

2. Законодательное закрепление направлений модернизации образования

3. Нормативноправовое регулирование экспериментов в образовании


Глава П1. Перспективы демократизации процесса принятия политических решений по управлению образованием России.
1. Сравнительный анализ организации управления образованием в России и странах Запада
2. Теория и практика общественного участия в принятии решений по управлению образованием.
3. Возможности демократизации управления и принятия решений в условиях современной России.
Заключение
Приложения и
Список источников


Хотя в настоящее время достаточно популярна точка зрения, что ориентация в управлении на интересы государства если и не отрицает интересы ребенка, то всегда ограничивает возможности развития индивидуальности. Некоторые все же считают приоритетным заказ, исходящий от государства в сочетании с региональными добавлениями уточнениями и индивидуальными потребностями субъектов образования при обязательном учете их физического здоровья и духовных потенциалов. Государственный целевой заказ при этом должен учитывать перспективы социального развития. Цели управления образованием заключаются в согласовании, в возможно большем смягчении или полном устранении противоречий между социальным и внутриличностным целевыми заказами, а также внутри второй группы. Необходим не просто компромисс между личными, групповыми и государственным заказами, но некая их общественная результирующая интегративное качество, не являющееся суммой исходных заказов. Не вполне оправдано в этом случае выглядит рыночная терминология, характеризующая образование как сферу услуг производители и поставщики ресурсов, клиенты и заказчики, пользователи и потребители услуг, партнеры и конкуренты в качестве которых выступают общество, государство, педагоги, учащиеся, образовательные учреждения и т. Ананишнев В. М. Управление в сфере образования как объект социологического исследования. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук. М , с. Лебедев Управление образовательными системами. Великий Новгород, , с. Сериков Г. Н. Цит.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.806, запросов: 961