Патриотическое воспитание как ведущее направление государственной молодежной политики

• Автор: Хаустов, Виктор Михайлович
• Шифр специальности: 23.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 130 с.

ВВЕДЕНИЕ. Раздел 1. Раздел 2. Раздел 3. Москва. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА. В общественном сознании получили развитие цинизм, равнодушие, неуважительное отношение к старшему поколению, российской символике, государственности. Сложившаяся ситуация в российском обществе стала результатом как неизбежных потерь трансформации общественнополитического строя, так и рядом ошибочных решений в государственной политике и, прежде всего, по воспитанию подрастающего поколения. Реформы х годов XX века нарушили существующий уклад жизни населения, затронув коренные интересы всех социальных групп. Меняется само поколение, в значительной своей части ориентирующееся на западные ценности. В последние годы учеными, общественными деятелями, политиками обсуждается проблема общенациональной идеи. Суть ее состоит в том, чтобы обратиться к чрезвычайно богатой, самобытной и многонациональной отечественной культуре. Отсутствие патриотизма свидетельствует о серьезном неблагополучии в развитии гражданственности у населения страны, недостатке у него ответственности за ее настоящее и будущее.


Патриотическая работа в регионе должна отвечать следующим требованиям вопервых, наличию региональной системы патриотического
воспитания, курируемой межведомственным комитетом при муниципальном образовании вовторых, осуществлению мер по повышению воспитательной роли ритуалов, традиций, символики города, поселка, села, формированию у молодежи уважительного отношения к государственным и общественным институтам, армии втретьих, совершенствованию существующей практики взаимодействия с государственными и общественными организациями, патриотическими объединениями, средствами массовой информации вчетвертых, использованию социальных объектов библиотеки, музеи, театры, клубы при проведении мероприятий патриотической тематики, а также расширению использования Интернетресурсов, сети телевещания. Развитие патриотического воспитания в московском регионе должно стать символом возрождающейся России и примером для региональных властей. Теоретическое и практическое значение исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы в дальнейшем исследовании проблемы патриотизма и молодежной политики как одного из направлений государственной политики в современной России, а также в практике реализации государственной программы Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на годы. Материалы исследования могут быть использованы в процессе преподавания политологии, социологии и педагогических дисциплин. Диссертация была подготовлена и обсуждалась на кафедре социологии и политологии Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова.