Социокультурная парадигма модернизации государственного управления военным образованием

• Автор: Тарская, Ольга Юрьевна
• Шифр специальности: 23.00.02
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 414 с. : 3 ил.

Содержание
Введение
I раздел. Теоретикометодологические проблемы социологической концептуализации социокультурной парадигмы модернизации государственного управления военным образованием

II раздел. Социодинамика развития военного образования в России6

III раздел. Нарадигмальные особенности государственного управления современным военным вузом.I.0
IV раздел. Содержание и механизмы государственного управления современным военным вузом7
V раздел. Ограничения процесса модернизации государственного управления военным образованием в условиях развития современного российского общества.5
VI раздел. Концепгуальная модель социокультурной парадигмы модернизации государственного управления военным образованием.6
Заключение9

Список использованной литературы

Центральным аспектом плюрализма в современном обществе является связанная ценность соревновательности групп и классов. Таким образом, толерантность, идеологическая терпимость выступают главной официальной ценностью современного общества. В развитых современных странах система социальных ценностей не является монополией и даже принадлежностью каждого члена общества Индивид включен и подчинен системе значений того конкретного социума, к которому он непосредственно принадлежит. Т. Лукман рассматривал ранние признаки модернизации жизненные общины как общины значений, для которых особенно важна стабильность. Ключевым сообществом в этом плане Лукман, вслед за М. Вебером, называет семью. Главная цель субкультур и идеологий отдельных общин, по Лукману, это поддержание, сохранение относительной стабильности. И индивиды, и большие организации стоят перед необходимостью выбора ценностей из существующего набора. Предлагаемая дихотомия следующая преемственность или модернизация. В свою очередь, модернизация это смена изменений, предначертанных судьбой, или же постоянный процесс серии выбора изменений. Сегодня процесс модернизации фундаментально изменяется. При этом в ней существуют как социальные, так и биографические опции. Модернизм не только даст выбор, но и предоставляет возможность его сделать. Для современного общества центральное значение имеют два института рыночная экономика и парламентская демократия. Именно они поддерживают возможность выбора и отбора. По Лукману, социальная реальность строится при помощи коммуникативного действия, социальной интеракции.