Акмеологические проблемы профессионального развития личности курсанта : На опыте ИПТУ МВД России

• Автор: Чейда, Ирина Ивановна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Шуя
• Количество страниц: 193 с. : ил

1. Проблемы адаптации и развития в профессиональном становлении личности теоретический анализ
1.1. Акмеологический подход к проблеме адаптации в профессиональном становлении личности

1.2. Механизмы процесса адаптации в развитии.

1.3. Психическая адаптация в развитии и профессиональная деятельность

1.4. Профессиональная адаптация

1.5. Профессиональное развитие личности

1.6. Развитие профессионализма в ходе обучения.

1.7. Выводы к главе

2. Методология и методы акмеологического исследования

2.1. Исходные методологические основания.

2.2. Методы исследования.

2.3. Выводы к главе
3. Профессиональное развитие личности курсанта ИПТУ МВД России
3.1. Социальнодемографическая характеристика изучаемой группы
3.2. Профессиональная мотивация к обучению в училище
3.3. Процесс формирования профессионально значимых качеств личности курсантов и соответствие их характеристикам профессиональной деятельности начальников караулов и инспекторов государственной противопожарной службы
3.4. Система психологоакмеологического обеспечения учебновоспитательного процесса на примере модели практической работы психологаакмеолога группы психологического обеспечения учебновоспитательного процесса в училище
3.5. Выводы к главе
ВЫВОДЫ.
РЕКОМЕНДАЦИИ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА


Основные положения работы докладывались на международной научнопрактической конференции Психодиагностика в правоохранительных органах г. Омск марта г. Омском юридическом институте МВД России, дважды на семинарах групп психологического обеспечения учебновоспитательного процесса образовательных учреждений МВД России г. Москва марта г. Академии Государственной противопожарной службы МВД России. По итогам работы в учебном году Управлением по работе с личным составом Главного управления кадров МВД России училище определено в качестве базового по основным направлениям психологической деятельности с курсантами на учебный год. Министерства Внутренних Дел Российской Федерации за высокие результаты в работе по психологическому обеспечению деятельности сотрудников органов внутренних дел приказ 0. Ход исследования, его основные положения и выводы обсуждались на методических советах и практических конференциях Ивановского филиала Академии ГПС МВД России. Чейда И. И. Из опыта работы группы психологического обеспечения ИПТУ МВД России по развитию профессионально значимых качеств курсантов на весь период обучения. Из опыта работы подразделений психологического обеспечения учебновоспитательного процесса образовательных учреждений МВД России. Москва, г. Чейда И. И. Восприятие и понимание руководителя медицинского учреждения подчиненными методический и методологический аспекты. Ивановский государственный университет. Развитие менеджмента Российских предприятий и организаций в условиях рынка, г.