Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Барсегова, Каринэ Григорьевна
19.00.06
Кандидатская
2005
Санкт-Петербург
219 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Основные психологоюридические концепции конфликтных
отношений в современной семье
1.2.Семейные условия и причины конфликтов между
подростками и их родителями
1.3.Зависимость формирования социальноправовой компетентности поведения подростка от характера конфликтов в
семье
1.4. Конфликты между подростками и родителями в свете
конфликтологической парадигмы
Выводы.
Глава2. Материалы, методы и организация исследования
2.1. Организация и проведение эмпирического исследования
2.2. Основные методы сбора информации.
2.2.1. Методики исследования .
Выводы
ГлаваЗ. Результаты эмпирического исследования особенностей конфликтов между подростками и их родителями
3.1. Исследование внутрисемейных источников конфликтности.
3.2. Специфика родительскоподросткового взаимодействия
3.2.1. Взаимосвязи ценностных ориентаций по всей группе испытуемых
3.2.2. Корреляционный анализ взаимосвязей в группе подростков2
3.2.3. Корреляционный анализ взаимосвязей в группе родителей.
3.2.4. Анализ групповых различий по критерию
Стьюдента.
3.3. Методика обучающего тренинга с подростками и родителями
3.3.1. Основные процедуры и техники обучающего тренинга с подростками и родителями
3.3.2. Развитие социальноправовой компетентности подростков посредством обучающего тренинга.
Заключение.
Список использованной литературы
Внутрисемейные конфликты в последние десятилетия имеют тенденцию трансформироваться в насилие против детей и пожилых. Так детей погибло в США в г. Блэкборн, С. Таким образом, внутрисемейные конфликты могут порождать насильственные и иные преступления одного члена семьи против другого ее члена, путем посягательства на жизнь, здоровье, свободу, честь, достоинство и половую неприкосновенность. В то же время внутрисемейные конфликты и преступления отражают системные источники, причины, последствия, обусловленные уровнем субкультуры семьи и характером развития ее членов. Данная точка зрения нашла свое отражение во многих теориях криминологии и девиантологии. Так, по мнению сторонников многофакторной теории, девиантное и преступное поведение базируется не на одной, а на многих причинах, формирующих определенный физический, психологический и социальный тип личности. В качестве примера можно привести результаты восьмилетнего исследования делинквентных юношей, организованного супругами Шелдоном и Элеонорой Глюк. Вот некоторые факторы, порождающие делинквентное поведение всего было выделено 0 факторов отсутствие в семейных отношениях сердечной теплоты несправедливость и высокая частота наказаний в семье дурной пример отца низкая успеваемость в школе знакомство с членами делинквентной группы и участие в жизни этой группы неспособность решать жизненные проблемы отсутствие в более зрелом возрасте профессиональной подготовки и нежелание приобрести квалификацию частая смена места работы стремление жить на социальное пособие и т. Выводы супругов Глюк во многом совпадают с результатами исследования Т.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Психопрофилактика у осужденных мужского пола деструктивных последствий пребывания в следственном изоляторе | Арапова, Анастасия Сергеевна | 2011 |
Влияние профессиональной деятельности на личностные особенности сотрудников частных охранных предприятий (ЧОП) | Абакумов, Олег Николаевич | 2005 |
Психолого-правовые особенности обеспечения информационно-психологической безопасности личности | Вольнов, Роман Валерьевич | 2011 |