Социально-психологические аспекты ассесмента резерва руководителей банковских структур

• Автор: Шестаков, Андрей Александрович
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 198 с.

1.1. Эффективность управления как одна из центральных проблем современной социальной организационной психологии

1.2.Социальнопсихологические аспекты профессионализма в управлении

1.3. Социальнопсихологический ассесменг как форма отбора руководителей в банке

Глава 2. Постановка проблемы, методология и методы исследования

2.1. Формирование и развитие резерва руководителей в банковских структурах как научнопрактическая проблема.
2.1.1. Практика профессионального обучения в банковских структурах и постановка проблемы формирования и развития резерва руководителей банков.

2.1.2. Предмет, задачи, методология и ход исследования

2.2. Разработка и апробация методики самооценка профессиональной подготовленности.

2.3. Создание и апробация методики исследования самооценки профессионального статуса работников сберегательных банков
2.4. Методы исследования отдельных социальнопсихологических компонентов профессионализма работников банка.
Глава 3. Эмпирическое исследование социальнопсихологических особенностей профессионализма сравнительный анализ руководителей и резерва на повышение.
3.1. Изучение социальнопсихологических компонентов профессионализма у руководящего звена банковских структур.
3.2. Изучение социальнопсихолошчсских аспектов профсссионатизма у резерва на повышение.
3.3. Сравнительный анализ развития социальнопсихологических особенностей руководителей и резерва.
3.4. Социально психологические особенности руководящего звена и резерва на повышение с разной самооценкой профессиональной подготовленности и профессионального статуса.
3.4.1. Изучение взаимосвязей самооценки профессиональной подготовленности и социальнопсихологических особенностей личности у специалистов банковских структур.
3.4.2. Изучение связей профессионального статуса самооценки и объективного с социальнопсихологическими особенностями личности у специалистов банковских структур.
Заключение
Список используемой литературы


Основательно изучив американский менеджмент и заимствовав у него все самое рациональное, японские специалисты построили собственную модель управления, разрушив распространенное на Западе мнение о себе скорее как о подражателях, чем о творцах. Отличие западной концепции от японской заключается в следующем в первом случае доминирует ориентация на конечный результат, а во втором на человеческий фактор. В основу японского метода положены идеи самоуправления и самоконтроля. Упор делается на поощрение способностей работников и стимулирования их развития, партнерство и сотрудничество, взаимопомощь, формирование у работников приверженности философии корпоративного духа, т. В центре внимания забота о моральном состоянии работников. При приеме на работу администрация интересуется не только профессиональной квалификацией, но и моральноэтическими качествами будущего сотрудника, его умением вписаться в групповую деятельность, желанием и готовностью упорно трудиться ,, ,, 3,0. Первые попытки научного осмысления оценки руководящих кадров а это уже ассесмент в своем зачаточном состоянии относятся к самым первым годам Советской власти например, работы Карлоф Б. Деловая стратегия, Керженцев П. М. Принципы организации, Парамонов И. В. Учиться управлять, Сорокин М. Еще в году два исследователя Я. Кийс и М. Сорокин заявляют свои подходы к решению этой проблемы . Главная идея Я. Кийса создание способа объективной оценки работников для предотвращения ошибок в ходе выдвижения работников на руководящие должности, упрощение процедуры подбора и расстановки кадров.