Коммуникативная идентичность студентов

• Автор: Писаренко, Наталья Викторовна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 217 с. : ил.

1.1 Феноменология идентичности в междисциплинарных и межпредметных

ИССЛЕДОВАНИЯХ ЛИЧНОСТИ

1.2. Проблема идентичности личности в интерсуьъективном взаимодействии

1.3. Гендерные аспекты идентификационного опыта

САМООПРЕДЕЛЯЮЩЕЙСЯ ЛИЧНОСТИ

ГЛАВА 2. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕНДЕРНЫХ АСПЕКТОВ КОММУНИКАТИВНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ

2.1 Материалы исследования выборка.

2.2 Методология, методы и процедура исследования.

2.3. Исследовательская модель коммуникативной идентичности студентов в

ГЕНДЕРНОМ АСПЕКТЕ

ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ
ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ.
3.1. Результаты качественного анализа представленности фигур Других, социальнопсихологических ролей и рефлексивных характеристик личности в коммуникативной идентичности студентов гендерный аспект.
3.2. Результаты статистического анализа представленности фигур Других, социальнопсихологических ролей, рефлексивных и нерефлексивных характеристик личности в коммуникативной идентичности студентов гендерный аспект
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ в
ЛИТЕРАТУРА


Тэрнера, , идентичность личности структурно включает в себя две подсистемы личностную и социальную. Первая относится к самоопределению в терминах физических, интеллектуальных и нравственных черт. Вторая же складывается из отдельных идентификаций и определяется принадлежностью человека к различным социальным категориям расе, национальности, полу и т. Идея о наличии двух аспектов идентичности ориентированного на социальное окружение и на уникальность проявлений человека наиболее полно воплотилась в теории социальной идентичности X. Тэджфсла и Дж. Тэрнера . Исследования этих авторов показывают, что личностная и социальная идентичности представляют собой два полюса одного биполярного континуума. На одном полюсе поведение, полностью определяющееся личностной идентичностью, па втором поведение, полностью определяющееся социальной идентичностью. Более типичным является поведение, находящееся между этими полюсами. Дж. Тэрнср в теории самокатегоризации развил идею биполярного континуума идентичности личносги, введя собственно понятие самокатегоризации когнитивного отождествления себя с некоторым классом аналогичных объектов. В связи с данной теорией он выделил три уровня самокатегоризации 1 самокатегоризация себя как человеческого существа человеческая идентичность 2 групповая самокатегоризация социальная идентичность 3 личностная самокатегоризация личностная идентичность. Кроме того, между выраженностью одного уровня самокатегоризации и другими ее уровнями существует функциональный антагонизм.