Отдаленные психологические последствия проведенной в детском возрасте противоопухолевой терапии

• Автор: Нестерова, Александра Владимировна
• Шифр специальности: 19.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 183 с.

НИЛ невербальный интеллектуальный показатель 7. ВВЕДЕНИЕ. Глава 1. Современное состояние проблемы отдаленных последствий проведенного в детстве противоопухолевого лечения. Глава 2. ИСПЫТУЕМЫХ. Характеристика больных первого эмпирического исследования . Характеристика больных Еторого эмпирического исследования. Глава 3. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. Методы второго эмпирического исследования. Глава 4. НЕЯРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПАЦИЕНТОВ, ЛЕЧИВШИХСЯ В ДЕТСТВЕ ПО ПОВОДУ ОЛЯ. Исследование слухоречевой памяти. ЙТГ т т п т ул п . ЛЫ . Су. ГиЗЛГ . О ХТ x. X . ЗОО . Э, указывает на то, что многие люди бывают сражены обоснованным достоверным прогнозом. Они чувствуют себя жертвами обстоятельств, замыкаются и разрешают себе умереть как бы выполняя свое собственное предсказание. Одна из работ, катающаяся темы помощи больным е выживании, так и называется Любовь, медицина и чудо 8. Аппеляция к эзотерическому моменту Е излечении свойственна даже традиционным исследователям 6. Предлагая различные техники работы с этими пациентами, в том числе и по саморегуляции, В.


Лак б описываемых разными авторами психологических событиях, предшествующих заболеванию, прежде всего наблюдается нарушение связей, отношений в которых существовал пациент. Восстановление этих связей может происходит к без участия психолога или врача, а в силу иных обстоятельств, так как серьезная болезнь сама по себе ведет к пересмотру всех отношений как со стороны больного, таг и со стороны его окружения. Именно поэтому болезнь иногда бывает условно желательной в критических ситуациях. Тем не менее именно восстановление старых или создание новых отношений, независимо от того, что в данном конкретном случае понимается как благо для успешного результата активный сотрудничающий, либо несотрудничающий и качающий права пациент, должны осуществлятся именно в форме диалога с прежним социальным окружением либо е ситуации психологической поддержки. Особое значение это взаимное сотрудничество приобретает в контексте детскородительских отношений, призванных совместными усилиями преодолевать болезнь. Роль родителей в судьбе болеющих детей рассматривалась в самых разных ракурсах, связанных как с формированием представлений о болезни и собственной телесной организации в процессе развития Ж. Пиаже , К. Эйзер , так и о влиянии родительского преодолевающего стиля сорт зу 1е на соответствующие установки по отношению к болезни у детей . Что касается онкологических больных, тс акцент з данном случае делается на проблеме сообщения родителями диагноза ребенку, этапах в развитии понимания болезни и готовности ребенка пенять всю сообщаемую ему информацию.