Психологические особенности детей и подростков, больных бронхиальной астмой : В связи с задачами профилактики психосоматических расстройств

• Автор: Горская, Елена Александровна
• Шифр специальности: 19.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 165 с. : ил.

Содержание
Введение

Глава I. Современные научные представления о психосоматических

заболеваниях и обоснование направления исследования

1.1. Концепции патогенеза психосоматических заболевании

1.2. Психосоматические механизмы этиопатогенеза болезней

адаптации

1.3 Клиникопсихологические исследования детей и подростков,

больных бронхиальной астмой

Глава 2. Характеристика обследованных групп. Методы психологической

диагностики и анализа данных

2.1. Социальнодемографические, половозрастные характеристики
обследованных детей и подростков.
2.2. Методы клиникопсихологической диагностики.
2.3. Методики математикостатистического анализа результатов
Глава 3. Результаты исследований и их обсуждение.
3.1. Клиникопсихологические характеристики здоровых и больных
детей и подростков.
3.2. Соотношения индивидуальнопсихологических характеристик и
состояния здоровья у детей и подростков
3.3. Клиникопсихологические симптомокомлексы социальнопсихологических дезадаптаций у подростков
Глава 4. Разработка принципов первичной и вторичной психопрофилактики психосоматических расстройств у подростков в условиях
образовательных учреждений
4.1. Результаты скринингового исследования подростков и молодежи
года
4.2. Разработка алгоритма клиникопсихологического обследования в организованных коллективах детей и подростков для раннего выявления группы риска по психосоматическим заболеваниям
V 4.3. Обоснование положений психологической коррекции патогенных эмоциональноповеденческих реакций детей и подростков с функциональными
нарушениями здоровья. I
Заключение
Список используемой литературы


Здоровые лица и группа чисто соматических расстройств больные
туберкулезом легких, а так же циррозом печени и хроническим гепатитом, имеют сходные результаты, что подчеркивает диагностическую значимость шкалы именно для заболеваний, в отиопатогенезе которых активную роль играют социальнопсихологические факторы. В эой же работе рассматривается более масштабный метатин личности по отношению к апекситимическому дискретный, который включает в себя алекситимичсские черты. Именно формирование дискретного типа происходит в детском возрасте от 7 и далее, а данный тип рассматривается автором в качестве фактора риска возникновения психосоматических расстройств. Психогенное происхождение целого ряда соматических заболеваний на основе психофизиологических связей доказывается в работах последователей И. П. Павлова. И.П. Павлов показал, что ведущую роль в эмоциях и особенно чувствах выполняет кора больших полушарий головного мозга человека, она регулирует протекание и выражение эмоций и чувств, держит под своим контролем все явления, происходящие в теле. Кора оказывает тормозящее влияние на подкорковые центры, управляет ими. Нервные процессы, согласно учению И. П.Павлова, при установке и поддержке динамического стереотипа есть то, что обыкновенно называют чувствами в их двух основных категориях положительной и отрицательной, и в их огромной градации интенсивностей. Согласно концепции . Экстремальные ситуации готовят организм к борьбе или бегству i i. Такая подготовка организма к действию происходит и в случае, если участие в событии является исключительно эмоциональным. Экстремальная ситуация ведет к активации гипоталамуса, который запускает защитные механизмы на двигательном, висцеральном и нейрогормональном уровнях.