Психологические детерминанты эффективности деятельности руководителя в условиях государственно-общественного управления общеобразовательной школой

• Автор: Кисляков, Николай Николаевич
• Шифр специальности: 19.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Тверь
• Количество страниц: 191 с. : ил.

1.1. Менеджмент в образовании как предмет научных

исследований.

1.2. Психологические особенности лидерства в

т менеджменте образования

1.3. Психологические детерминанты реализации

командного принципа управления общеобразовательной школой

Глава 2. Исследование психологических детерминант

эффективного школьного менеджмента в условиях государственнообщественного управления

общеобразовательной школой.

2.1. Методы и методики сбора и обработки данных по

выявлению психологических детерминант эффективной деятельности руководителя общеобразовательной школы
2.2. Обоснование психологических детерминант эффективного менеджмента в общеобразовательной школе
Заключение
Список литерату


Многовариантность определения одного понятия зачастую обусловлена и сложностью, многозначностью определяемого явления процесса. Необходимо точно представлять, о какой ипостаси явления идет речь в каждом конкретном случае. К таким многозначным категориям, в первую очередь, относится сама категория управление. Управление, в частности, можно понимать, как явление, процесс или отношение О. С. Анисимов также выделяет управление как мышление 9, с. В качестве явления управление определяется, как функция организованных систем различной природы биологических, социальных, технических, обеспечивающая сохранение их определенной структуры, поддержание режима активности, реализации программы, цели деятельности , с. Управление, как любое явление, имеет свою сущность и форму, причем, первое является определяющим. Можно выделить сущность управления философскую, социальную, психологическую и т. В чем же состоит философская сущность управления, т. Ряд современных социологов придает ранее принятым только в термодинамике понятиям энтропии и энтропийных процессов космогоническое значение, признавая наличие таких процессов, в частности, и в социальной сфере. Это означает, что любая социальная организация, вплоть до человеческого сообщества в целом, имеет объективную тенденцию к самораспаду, к хаосу. Порядок противостоит хаосу. С этой точки зрения социальное управление призвано противостоять стремлению общества к анархии. Конкретные формы и методы этого противостояния определяются социальноэкономическими и культурными условиями, сложившимися в данном обществе в данный период времени.