Характеристика гласноподобных звуков детей на ранних этапах онтогенеза

• Автор: Бычкова, Алла Петровна
• Шифр специальности: 19.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 145 с. : ил.

Введение . Обзор литературы . Речь и речеобразование. Механизмы речеобразования. Звуки речи . Спектральные признаки гласных звуков. Восприятие звуков речи. Звукопродукция в раннем возрасте. Первые звуки новорожденных. Стадия первых слов. Методика и условия эксперимента. Запись и анализ гласных звуков взрослой речи. Аппаратурное обеспечение. Подбор звуков для фонетической оценки. Порядок предъявления звуков аудиторам. Процедура изменения амплитуды спектральных максимумов гласноподобных звуков. Результаты. Фонетическая характеристика звуков детей. Инструментальный анализ звуков. Формантная характеристика гласноподобных звуков у детей первого года жизни. Формантная характеристика гласноподобных и гласных на втором и третьем году жизни. Влияние соотношения амплитуд на фонетическую оценку гласноподобных звуков. Выводы. Приложения. Кодухов, Кодзасов, Кривнова, . Рис. Расположение русских гласных а, 1, и, э, е, о на схеме артикуляционной трапеции по Реформатский, Бондарко, . Особое значение при произнесении звуков принадлежит положению и форме языка в ротовой полости Нопба, .


Многие свойства слуха можно объяснить, лишь выявив взаимосвязь между его избирательной способностью и способностью интегрировать звуки при их одновременном воздействии. Слуху присуща способность интегрировать определенные частотные области в так называемые частотные группы Цвикер, Фельдкеллер, Линдсей, Норман, Чистович, Гельфанд, i . Восприятие одновременно предъявляемых тонов характеризуется особой психоакустической единицей критической полосой частот КГ1. Величина критических полос зависит от частоты маскируемого тона чем последняя выше, тем больше ширина критической полосы. Считают, что у человека ширине КП соответствует расстояние мм вдоль базилярной мембраны Гельфанд, . Безусловно, речь по своему физическому характеру более сложна, чем, например, чистые тоны. Поэтому слуховое описание звуков речи основывается на выделении слухом значимых акустических характеристик, как самих звуков, так и в их связи с другими звуками речевого потока. Несмотря на варианты звучания одних и тех же фонем, произносимых различными голосами Бондарко, Мясников, Мясникова, , их относят к одной и той же фонетической категории. Естественно возникает вопрос о тех общих спектральных признаках звуков, которые позволяют воспринимать их как один и тот же звук, а также обусловливать дифференциацию его от других Морозов, I . Исследования физических признаков, важных для описания речевого сигнала ведутся до сих пор. Предлагаются различные методы, которые могли бы являться максимально приближенными к системе признаков, используемых слуховой системой для описания речевого сигната.