Психологические факторы самореализации профессионалов высокого класса : На материале спортивной деятельности

• Автор: Горская, Галина Борисовна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 332 с. : ил.

1.1. Современный подход к психологическому анализу профессиональной деятельности.
1.2. Психологическая теория спортивной деятельности как основа организации психологического обеспечения подготовки спортсменов .
Глава 2. Предпосылки формирования специальной психологической теории спортивной деятельности профессиональнопедагогической ориентации
2.1. Структурнофункциональный и структурногенетический подход к анализу спортивной деятельности.
2.2. Проблема деятельной личности.
2.2.1. Личность спортсмена и требования деятельности.
2.2.2. Личность спортсмена в контексте многолетнего спортивного совершенствования
2.2.3. Личность спортсмена во взаимодействии с предметной
и социальной средой спортивной деятельности
Часть 2. Экспериментальное исследование особенностей
включения высококвалифицированных спортсменов
в жизненный контекст спортивной деятельности
Глава 3. Программа и организация исследования.
Глава 4. Факторы гармонизации личности высококвалифицированных спортсменов и требований спортивной деятельности
4.1. Значимые условия спортивной деятельности с позиции высококвалифицированных спортсменов
4.2. Многомерность регулирующего влияния индивидуальнопсихологических особенностей высококвалифицированных спортсменов на их деятельность
Глава 5. Значимые элементы жизненной среды как регулятор
деятельности высококлассных спортсменов
5.1. Особенности планирования и организации подготовки спортсменов как регулятор их деятельности
5.2. Социальнопсихологические условия деятельности как ее регулятор в спорте высших достижений.
5.2.1. Влияние устойчивости социальной позиции в элитной команде на деятельность высококвалифицированных спортсменов
5.2.2. Особенности общения в элитной команде как регулятор деятельности высококвалифицированных спортсменов
5.3. Социальнопсихологические особенности
формирования личности спортсменов в условиях
ранней профессионализации
Заключение.
Литература


Связывая успехи с собственными усилиями, они более активно включаются в ситуации достижения, чем лица, стремящиеся избежать неудачи. Последние вследствие склонности объяснять успехи благоприятными внешними обстоятельствами, а неудачи недостатком способностей отличаются меньшей адекватностью реакции на успехи и неудачи, по сравнению с ориентированными на достижение успехов. У стремящихся избежать неудачи отмечается тенденция к предпочтению очень легких или очень трудных задач, так как успех или неудачи при их выполнении в меньшей степени затрагивают самооценку либо изза высокой вероятности успеха, либо изза возможности объяснить неудачу чрезмерной сложностью задач С. Иеск, С. В.Уог1тап, . Лицам, ориентированным на избегание неудачи, имеющим низкий уровень притязаний, негативное самоотношение, свойственны сомнения в своих возможностях, ведущие к снижению результатов деятельности ННескИаивеп, . Влияние самооценки на особенности саморегуляции деятельности пилота ироанализированно Л. Н.Корнеевой . Она выделила пять групп пилотов с разными характеристиками самооценки и обнаружила различия между ними по особенностям некоторых блоков саморегуляции деятельности. Например, лица с устойчивой адекватной самооценкой, низкой или умеренной тревожностью, эмоционально устойчивые, с высокими или средними показателями силы нервной системы, адекватным и устойчивым уровнем притязаний оказались способными к последовательной постановке целей, формированию стратегии поведения, адекватной задаче деятельности.