Образ будущего в картине мира и Я-концепции личности

• Автор: Быкова, Елена Борисовна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 211 с.

1.1. Образ будущего как составляющая Яконцепции и познавательной картины мира человека1
1.2. Образ будущего и прогнозирование будущего 2
1.3. Проблема Яконцепции в психологии2
1.3.1. Особенности Яконцепции в студенческом возрасте 4
1.4. Проблема временного аспекта самосознания личности
в зарубежной философской, психологической литературе4
1.5.Исследование будущей временной перспективы личности в
отечественной психологии5
Глава 2. Программа и методы эмпирического исследования смысловых категорий образа будущего в самосознании личности7
2.1. Теоретическое обоснование применяемых методов 7
2.1.1 .Значение и смысл как предмет психосемантического исследования 7
2.2. Программа исследования8
2.3. Методы определения категорий образа будущего
2.3.1. Определение основных смысловых категорий образа будущего методом контентанализа8
2.4. Определение смысловых категорий картины мира методом репертуарных решеток Келли 8
2.5. Определение Япредставлений методом личностного и
семантического дифференциала 8
2.6. Опросник Р.Кеттелла РГ9
Глава 3. Описание и анализ результатов исследования образа будущего в Яконцепции личности
3.1. Классификация текстов Мое будущее по композиционноречевым
3.2. Основные смысловые категории образа будущего, выделенные контентанализом и семантическим дифференциалом6
3.3. Гендернообусловленные особенности смысловых категорий образа будущего5
3.4. Смысловые личностные конструкты, выделенные методом контентанализа 0
3.5. Анализ факторных структур Япредставлений2
3.5.1. Изменения Я представлений личности в графическом варианте9
3.6. Взаимосвязи смысловых образований картины мира и смысловых образований образа будущего как временного ее аспекта5
3.7. Взаимосвязи смысловых категорий образа будущего и представлений Яконцепции по временным интервалам 9
3.8. Взаимосвязи смысловых категорий образа будущего и
свойств личности автора1
3.9. Взаимосвязи смысловых образований картины мира и
личностных свойств 5
Интерпретация и обобщение результатов 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 1
ВЫВОДЫ4
БИБЛИОГРАФИЯ


Задача практического сознания сближать надситуативность и ситуативность, доводя первую до формы второй нр, расписывая идеальные цели в виде последовательности или системы реальных целей, претворяя надвремениые ценности в пространственно временные замыслы и проекты. Это задача психологического согласования времени. Она решается проекцией в психологическое настоящее разнородных содержательно временных рядов отдельных жизненных отношений и многочисленных перспектив и горизонтов будущего и прошлого. Проблема, встающая перед субъектом при решении задачи согласования времени весьма важная, по мнению автора, она сочетает
долго и краткосрочные перспективы. Это проблема выбора оптимальной точки отсчета в настоящем, от которой ведется планирование и организация конкретной деятельности. А.Н. Леонтьев писал Всякое действие человека, реализующее одну его деятельность, одно отношение, объективно оказывается реализующим и какое то другое его отношение 6 с. Тем не менее, дополняет Ф. Аналитически выделенные жизненные миры, по мнению автора, это не замкнутые на себе срезы психологической действительности, а компоненты единого психологического мира человека. Отмечая, что временная парадигма используется при описании процессов переживания гораздо реже других, Ф. Например, успокаивание себя хорошо хоть так, могло быть хуже, сейчас всетаки лучше, чем могло бы быть потом. Помещение событий в долговременную перспективу операция, отличающаяся от предыдущей тем, что переживаемое событие рассматривается субъектом не в сравнении с другим событием, а на фоне некоторой длительной перспективы, в пределе всей жизни человека или даже жизни человечества. Как отмечает Басин Ф. В. В ходе переживания может осуществляться фиксация на каком либо временном моменте.