Восприятие подтекста речевого произведения : На примере научных текстов

• Автор: Заморина, Ольга Васильевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Пермь
• Количество страниц: 225 с. : ил.

1.1. Исторические предпосылки изучения проблемы восприятия

ПОДТЕКСТА РЕЧЕВОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ.

1.2. Эмпирические исследования смыслового восприятия текста

1.3. Проблема соотношения восприятия текста и восприятия подтекста речевого произведения
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ВОСПРИЯТИЯ ПОДТЕКСТА РЕЧЕВОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ.

2.1. ВОСРИЯТИЕ ПОДТЕКСТА КАК АКТУАЛИЗАЦИЯ ИМПЛИЦИТ1 юй

прагматической информации

2.2. Диалогичность научной коммуникации как экспрессивная ВЕРБАЛЬНАЯ БАЗА ПРАГМАТИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА
2.3. Специфика восприятия подтекста в разных речевых стилях и ОСОБЕННОСТИ МЕТОДОВ ЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ.
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ВОСПРИЯТИЯ ПОДТЕКСТА НАУЧНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ.

3.1. Методы и организация исследования.

3.2. Синтезирование подтекста научной статьи на основе ее
лиигвостилистического анализа.
3.3.Описательная статистика.
3.4. Корреляции по Пирсону
3.5. Критерии различий, дискриминация текстов.
3.6. Различия в структуре семантических образов.
3.7. Обсуждение результатов эмпирического исследования
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Приложение 1. Психологическая статья
Приложение 2. Экономическая статья
Приложение 3. Философская статья
Введение


При изучении смыслового восприятия художественного текста были выявлены следующие психолингвистические закономерности зависимость восприятия от прошлого опыта, учет жанровой специфики и значений всего текста при восприятии. М.Л. Корытная экспериментально доказала влияние комплекса заголовокподзаголовокключевые слова на формирование читательских проекций художественного текста продуктов процесса смыслового восприятия текста, согласно Н. А.Рубакину . Заголовок инициирует процесс обработки текста реципиентом. У реципиента формируется первичная проекция текста, которая выводит его через знание на многообразную картину мира. Ключевые слова, видоизменяя первоначальную проекцию текста, актуализируют объем разнообразных знаний, которые затрагивают контекст воспринимаемого произведения. В.П. Белянин исследует влияние прошлого опыта реципиента на проекцию текста, созданную на основе системы значений текста. Данная проекция может расходиться с авторским замыслом. При восприятии реципиент осуществляет смысловые замены некоторых элементов текста элементами своей системы смыслов. Наиболее адекватно текст воспринимается теми реципиентами, которые ориентируются на совокупность значений всего текста и на его жанровую структуру В. П.Белянин, . Из этого следует, что смысловое восприятие текста как совокупность процессов, обеспечивающих субъективное и, вместе с тем, объективное отражение действительности, является результатом взаимодействия реальной предметной среды и внутреннего опыта индивида Е. Р.Корниенко, .