Состояние здоровья и отношение к нему студентов медицинских учебных заведений

• Автор: Мухамедрахимова, Лилия Вазыховна
• Шифр специальности: 14.00.33
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 214 с. : 3 ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ИТОГИ ИЗУЧЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ ЗДОРОВЬЯ 9 СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
ГЛАВА 2. ОБЪЕМ и МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
ГЛАВА 3. МЕДИКОСТАТИСТИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНО СТИ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
3.1. Заболеваемость по данным обращаемости
3.2. Заболеваемость по данным углубленных медицинских осмотров
3.3. Комплексная оценка здоровья
ГЛАВА 4. ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ К ЗДОРОВЬЮ
4.1. Социальногигиеническая характеристика учащихся
4.2. Самооценка здоровья
4.3. Место здоровья в шкале ценностных ориентаций
4.4. Медицинская информированность
ГЛАВА 5. ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ САМОСОХРАНИ
ТЕЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ
5.1. Медицинская активность

5.2. Отношение к физической культуре и спорту
5.3. Отношение к употреблению психоактивных веществ
5.4. Репродуктивные установки и сексуальное поведение
ГЛАВА 6. ЭТИКОПРАВОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЗДОРОВЬЯ.
ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ К ПЛАТНЫМ МЕДИЦИНСКИМ
УСЛУГАМ
5.1. Информированность и мнения студентов о правах пациентов
5.2. Отношение студентов к платным медицинским услугам
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


П.Лисицына , имеющиеся ныне негативные тенденции в характеристиках здоровья населения рост хронических заболеваний, омоложение некоторых видов опасных заболева
ний травматизм, алкоголизм, нервные расстройства и др. В современном обществе все большая роль отводится ответственности самого человека за свое здоровье, так как в возникновении заболеваний наибольшую значимость приобретает устранимые субъективные факторы, элиминировав которые можно создать состояние равновесия между антропогенной средой и биологической структурой человеческого организма за счет мобилизации резервов его систем жизнеобеспечения Кальченко Е. И., . Д.Сиерес, В. Гавидия считают, что главной целью являются позитивные подходы и усвоение форм поведения, ориентированного на здоровье. Специалисты должны создать здоровую окружающую среду, где средства для сохранения здоровья легко принимаются. Люди участвуют в общественных акциях, влияя не только на физическую окружающую среду, но и создавая атмосферу, где возможно изменение мнений и отношений, поведения и ценностей. В настоящее время с потребностью в здоровье конкурируют не только очевидно негативные факторы жизнедеятельности курение, употребление алкоголя, но и многие блага научнотехнического прогресса, которые приводят к пассивному образу жизни, перееданию и т. Поэтому основная задача гигиенического обучения и воспитания сформировать потребность в здоровье среди молодежи и таким образом обеспечить высокую конкурентоспособность среди других потребностей. Приоритетное место в формировании здорового образа жизни занимает поведение самого человека, и в частности, так называемое самосохранительное поведение. Вместе с тем, по мнению И.