Состояние соматического и психологического здоровья слушателей Самарского военно-медицинского института и направления его укрепления

• Автор: Капрусынко, Николай Владимирович
• Шифр специальности: 14.00.33
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 183 с. : 33 ил.

1.1. Состояние здоровья юношей, призываемых в Вооруженные силы РФ
1.2. Состояние психического здоровья военнослужащих
1.3. Заболеваемость в Вооруженных силах
1.4. Профилактика терапевтической заболеваемости
и войсках
Глава 2 . МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
2.1. Дизайн исследования.
2.2. Материал исследования и дополнительные мероприятия по управлению здоровьем слушателей
2.3. Методы исследования
Глава 3. ИЗМЕНЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ЗДОРОВЬЯ
СЛУШАТЕЛЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
3.1. Динамика антропометрических данных слушателей Самарского военномедицинского института за период
с по г.г.
3.2. Динамика физиомегрических данных военнослужащих слушателей Самарского военномедицинского института за период с по г.г.
3.3. Динамика резервных возможностей сердечнососудистой и дыхательной систем у слушателей Самарского военномедицинского института за период с по г.г
Глава 4. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОФЕССОПАЛЫЮПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОТБОРА СЛУШАТЕЛЕЙ
В ДИНАМИКЕ г.г.
4.1. Изменения психологического статуса слушателей Самарского
военномедицинского института.
4.2. Развитие депрессии, как ответной реакции на стресс, у слушателей
Самарского военномедицинского института.
Глава 5. ГРУППЫ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ И ОБЩАЯ ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ СЛУШАТЕЛЕЙ САМАРСКОГО ВОЕННОМЕДИЦИНСКОГО ИНСТИТУТА за период с по г.г.
5.1. Динамика заболеваемости слушателей Самарского военномедицинского института за период с по г.г
5.2. Клиническая характеристика наиболее часто встречающейся терапевтической патологии у слушателей Самарского военномедицинского института
Глава 6. КЛИНИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕРОПРИЯТИЙ ПО
УПРАВЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЕМ СЛУШАТЕЛЕЙ.
6.1. Мероприятия по управлению здоровьем слушателей
6.2. Динамика изменений антропометрических и физиометрических параметров слушателей I и II групп наблюдения.
6.3. Характер и сроки наступления адаптации к физической
нагрузке у слушателей I и II групп.
6.4. Изменение психологического статуса слушателей
Самарского военномедицинского института
6.5. Развитие депрессии, как ответной реакции на стресс у слушателей Самарского военномедицинского института
6.6. Динамика заболеваемости у слушателей I и II групп.
6.7. Клиническая характеристика наиболее часто встречающейся терапевтической патологии у слушателей I и II групп.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ .
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Все это сопряжено с повышенными требованиями к состоянию здоровья военнослужащих. Сходные программы физического развития военнослужащих имеются во всех армиях мира 3, 0. Гак, например, основные проверочные упражнения в английской армии это кросс на 2 мили, без перерыва переход на бег на 1 милю с преодолением двух препятствий высотой 6 и 9 футов 1,8 и 2,7 м. Высокий уровень физической и психической готовности английских офицеров отмечался при анализе результатов Фолклендской операции, миротворческой операции в Боснии 8. Однако при огромном количестве тренирующих методик в настоящее время большинство авторов указывают на один из наиболее существенных недостатков существующей системы физической подготовки военнослужащих отсутствие критериев оценки уровня их соматического здоровья , , 6. Известно, что именно уровень индивидуального соматического здоровья обусловливает безопасную зону интенсивности двигательной активности в занятиях физическими упражнениями и является критерием оценки эффективности этих занятий . Игнорирование важнейшего принципа медицины Не навреди нередко является причиной возникновения несчастных случаев и повышения травматизма в армии, а также способствует росту болезней дезадаптации, к числу которых можно отнести нейроциркуляторную дистонию, снижение общего иммунного фона и т. Отсутствие общепризнанных объективных критериев оценки уровня индивидуального соматического здоровья военнослужащих не позволяет эффективно управлять процессом его укрепления с помощью физических упражнений в период их обучения .