Медико-социальный анализ и обоснование организационных форм работы детского врача-стоматолога

• Автор: Кузьмина, Диана Алексеевна
• Шифр специальности: 14.00.33
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 169 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.
Глава 1. Распространенность и организационные формы профилактики и лечения стоматологических заболеваний у детей обзор
литературы.
Глава 2. Программа, методика и организация медикосоциального и
клиникостатистического исследования
Глава 3. Клиникостатистический анализ стоматологической патологии
у школьников
3.1. Распределение детей по группам здоровья
3.2. Оценка выявленной патологии зубочелюстной системы.
3.3. Кариес зубов у детей младшего школьного и среднего школьного возраста
3.4. Оценка уровня медикосоциальной информированности и профилактической активности у детей.
Глава 4. Медикосоциологический анализ доступности, качества и
эффективности детской стоматологической помощи
4.1. Оценка своевременности и доступности стоматологической помощи детскому населению.
4.2. Субъективная оценка родителей о качестве и организации работы детского врачастоматолога
4.3. Сравнительный анализ мнения врачей и родителей о тактике подготовительной и лечебной работы в детской стоматологической поликлинике
Глава 5. Обоснование организационных форм работы детского врача
стоматолога.
5.1. Медикосоциальная оценка факторов риска трудовой деятельности детского врачастоматолога
5.2. Оценка влияния трудового процесса на здоровье и степень утомления врача
5.3. Хронометраж работы врача
5.4. Анализ качества врачебной деятельности
Заключение.ИЗ
Выводы
Практические рекомендации.
Список литературы


Среди основных причин медленного внедрения мер профилактики в широких слоях населения приводится отсутствие позитивной установки родителей матери по выполнению правил гигиены полости рта и правил приема сладостей 4, 4. При этом роль учителей в формировании стоматологического здоровья школьников не имеет смысла преувеличивать, так как пе
ред ними кроме задач обучения школьников стоят задачи борьбы с наркоманией, курением и ранней проституцией. В настоящее время, в условиях недостаточного финансирования здравоохранения, роль профилактики стоматологических заболеваний, внедрение которой позволяет в значительной степени сохранить здоровье полости рта детей и взрослых резко возрастает 5, , , 3, 4,0,4,8,9, 0. Диспансерное наблюдение и регулярные осмотры населения, являются основой всей медицинской профилактики. В предупреждении стоматологической заболеваемости базовыми принципами являются проведение плановой санации у детей дошкольного и школьного возраста, диспансеризация детей с риском развития осложнений кариеса и контроль уровня гигиенических знаний и умений у будущих родителей, школьников и молодых людей 6, 8, 8. Программы профилактики к. Последние применяются дифференцированно, в зависимости от уровня стоматологической заболеваемости и концентрации фторидов в питьевой воде конкретного региона , 8. Оценка уровня индивидуальной гигиенической культуры различных слоев населения показывает, в целом, необходимость ее совершенствования. О необходимости улучшения качества гигиены полости рта сообщают даже авторы, представляющие стоматологически ориентированные страны, в которых широкомасштабное внедрение стоматологических профилактических программ осуществляется на протяжении многих лет.