Медико-социальная характеристика детей, воспитывающихся в домах ребенка, и пути их реабилитации

• Автор: Либова, Елена Борисовна
• Шифр специальности: 14.00.33
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 183 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ МЕДИКОСОЦИАЛЬНЫЕ
ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙСИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ
БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ПУТИ ИХ РЕАБИЛИТАЦИИ
Обзор литературы
ГЛАВА 2. БАЗА, ПРОГРАММА И МЕТОДИКА
ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 ХАРАКТЕРИСТИКА БАЗЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2 ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ
МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
ГЛАВА 3. СОЦИАЛЬНОГИГИЕНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОСПИТАННИКОВ ДОМОВ РЕБЕНКА И ИХ СЕМЕЙ
ГЛАВА 4. АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ
ДОМАХ РЕБЕНКА
4.1 ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ ДЕТЕЙ
4.2 ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО И НЕРВНОПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
4.3 ИНВАЛИДНОСТЬ И СМЕРТНОСТЬ ДЕТЕЙ
4.4 КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ,
ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В ДОМАХ РЕБЕНКА
ГЛАВА 5. АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ И ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ
МЕРОПРИЯТИЙ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ДОМАХ РЕБЕНКА
5.1 ПОТРЕБНОСТЬ ДЕТЕЙ В РЕАБИЛИТАЦИИ.
НАПРАВЛЕННОСТЬ РЕАБИЛИТАЦИИ В УСЛОВИЯХ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ДОМОВ РЕБЕНКА
5.2 НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ МЕДИЦИНСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА В УСЛОВИЯХ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО ДЕТСКОГО ДОМА И ВЫЯВЛЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ МЕДИКОСОЦИАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ РЕБЕНКА НА КАЖДОМ ЭТАПЕ РЕАБИЛИТАЦИИ
5.3. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С УЧЕТОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ МЕДИКОСОЦИАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ РЕБЕНКА НА КАЖДОМ ЭТАПЕ РЕАБИЛИТАЦИИ
5.4. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАБИЛИТАЦИИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Самая низкая заболеваемость у детей, воспитывающихся в семье ,9о . Выявленная разница в заболеваемости по обращаемости указанных групп детей объясняется прежде всего сравнительно неблагоприятными условиями пребывания детей в коллективе. Изза существующих трудностей в соблюдении и поддержании в учреждениях санитарногигиенического и противоэпидемического режимов имеется повышенная вероятность заноса и распространения инфекционных заболеваний и острых респираторновирусных инфекций в детском коллективе. Об этом убедительно свидетельствуют данные изучения структуры заболеваемости по обращаемости обследованных детей. Так, если доля ОРВИ среди всей острой патологии, выявленной у воспитанников домов ребенка, составила ,4, у детей, посещающих дошкольные учреждения, ,8, то у детей, воспитывающихся в семье, она составила лишь ,1. Аналогичное соотношение отмечается и по детским инфекциям 6,5, 7,7 и 3,9. Кроме того, этому может способствовать весьма выраженный среди вновь поступающих в коллектив детей процесс перекрестного их инфицирования. Отсюда представляется очевидной необходимость усиления санитарногигиенического и противоэпидемического режимов в указанных детских коллективах. Особенно это актуально для учреждений закрытого типа при их комплектовании , , 5, 9, 1, 2, 1, 1, 4, 7, 2, 4, 5. Сравнительно высокий уровень осгрой заболеваемости у воспитанников домов ребенка и детей, посещающих дошкольные учреждения, на году жизни, к 4 году значительно снижается. Особенно это выражено среди воспитанников домов ребенка темп снижения 4,4, т.