Психический дизонтогенез у детей из условий хронического внутрисемейного физического насилия

• Автор: Марголина, Инна Александровна
• Шифр специальности: 14.00.18
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 185 с. : 15 ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение

Глава 1. Обзор литературы по вопросам исследования

Глава 2. Характеристика материала и методов исследования.

2.1. Гипотеза исследования

2.2. Объект, объем, методы исследования.

Группа контроля.

2.3. Характеристика статистической обработки материала

Глава 3. Особенности психофизического развития и его нарушений у детей из условий хронического внутрисемейного физического насилия.

3.1. Общие результаты.

3.2. Темп и качество формирования психических функций.

3.3. Состояние соматовсгетативной сферы.
3.4. Особенности эмоциональноволевой сферы.
3.5. Когнитивное развитие, формирование моторики и микросоциальных навыков.
3.6. Поведение. Нарушение формирования личности.
3.7.Общие тенденции и динамика психических расстройств в детском
возрасте в условиях хронического внутрисемейного физического
насилия.
Глава 4. Практические рекомендации по коррекции психических нарушений вследствие хронического внутрисемейного физического
насилия.
Заключение
Выводы.
Список литературы


Ключевым признаком расстройства привязанности является анормальный тип взаимоотношений с воспитателем, возникающий в возрасте до 5 лет, с амбивалентными социальными реакциями, которые наиболее очевидны в период расставания или воссоединения маленького ребенка с взрослым. Так, дети могут приближаться к воспитателю, отвернув взгляд в сторону или могут отвечать лицам, оказывающим заботу, реакцией, в которой сочетаются сближение,
уклонение и сопротивление заботе. Эмоциональные расстройства могут проявляться внешним страданием, отсутствием эмоциональной откликасмости, реакцией аутизации и агрессивными реакциями. В некоторых случаях встречаются боязливость и повышенная настороженность, на которые не влияют попытки утешения. Данное расстройство почти всегда возникает в связи с неадекватной заботой о ребенке, что может принимать форму психологически жестокого обращения, пренебрежения или сочетания физически жестокого обращения и пренебрежения. Г.И. Каплан, Б. Дж. Сэдок, Исаев, И. А. Козлова, В. И. Бородин, О. Д. Сосюкало, ,. В.Е. Д.Н. Исаев полагает, что жестокое обращение с ребенком или физическое истязание его родителями, опасно не только для соматического, но и для психического здоровья. Систематические и безжалостные наказания приводят к кровоизлияниям, ожогам, переломам, что не проходит бесследно Сочетание боли, физических страданий с переживаниями обиды, страха, негодования, отчаяния и беспомощности изза того, что самый близкий человек несправедлив и жесток к нему, может привести к различным нарушениям психического здоровья, преимущественно, по мнению Д. На частоту психосоматических жалоб нарушения аппетита, сна, головную боль, боль в животе, рвоту, неврогенные диспепсии и др.