Клинико-возрастные особенности синдрома нарушения внимания с гиперактивностью у детей с эпилепсией

• Автор: Гасанов, Рауф Фаик оглы
• Шифр специальности: 14.00.18
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 129 с.

Оглавление
Введение. Актуальность исследования
Цель и задачи исследования.
Научная новизна и практическая значимость исследования.
Основные положения диссертации, выносимые на защиту
Апробация работы.
Глава I. Обзор литературы
Глава II. Материал и методы.
Глава III. Структура синдрома нарушения внимания с гиперактивностью у детей с эпилепсией.
Глава IV. Роль вредностей перинатального и постнатального периодов в формировании синдрома нарушения внимания с гиперактивностью у детей с эпилепсией.
Глава V. Влияние социальных факторов на течение синдрома нарушения внимания с гиперактивностью у детей с эпилепсией
Глава VI. Результаты МРТ и ЭЭГ исследований детей с синдромом нарушения внимания с гиперактивностью, страдающих эпилепсией Глава VII. Клиническое описание психических нарушений у детей с синдромом нарушения внимания с гиперактивностью, страдающих
эпилепсией
Глава VIII. Обсуждение результатов исследования.
Принципы терапии синдрома нарушения внимания с гиперактивностью у детей с эпилепсией
Выводы.
Список литературы


Однако, несмотря на то, что рассматриваемое расстройство прицельно изучается специалистами многих стран, на ряд вопросов до сих пор не найдено ответа. Это относится и к роли этиологических факторов, к клинике, диагностике, дифференциальной диагностике, прогнозу и лечению данного расстройства. Тем более остро все эти вопросы встают при рассмотрении синдрома нарушения внимания с гиперактивностью в сочетании с другими расстройствами детского возраста. Недостаточно разработанной является проблема коморбидности СНВГ с эпилепсией у детей Ремшмидт X. В данном случае на каждом из этапов изучения СНВГ
вения клинических нарушений с эпилептической активностью, успешность противосудорожной терапии подтверждает эпилептическую природу этих бессудорожных расстройств. Иллюстрируя собственную точку зрения, автор приводит исследование, в котором на фоне терапии депакином у школьников с выраженными симптомами дефицита внимания и гиперактивности и социальными нарушениями улучшилась успеваемость, школьная адаптация, прекратились побеги из дома и прогулы уроков. В статье указано, что успех терапии депакином у детей с СНВГ обнаружен у 3 пациентов. Публикации о сочетании синдрома нарушения внимания с гиперактивностью с эпилепсией стали появляться в последние годы. В году . Результатом исследования явилось предположение, что раннее начало эпилептических приступов у детей впоследствии чревато большим риском развития поведенческих и когнитивных проблем, в том числе СНВГ. Что касается медикаментозной причины развития СНВГ, то такие наблюдения были отмечены еще в е годы прошлого столетия и остаются актуальными в современной практике психиатра.