Клиника и психопатология процессуального детского аутизма, протекающего с манифестными психозами и задержкой психического развития

• Автор: Красноперова, Мария Гарриевна
• Шифр специальности: 14.00.18
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 247 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава 1. Обзор литературы

Глава 2. Общая характеристика клинического материала и

методов исследования

Глава 3. Клиника и психопатология раннего манифестного

эндогенного психоза и формирующегося в связи с ним процессуального детского аутизма Часть Клиническая типология манифестного эндогенного
психоза
Часть 2 Сравнительный анализ психопатологии, клиники и течения процессуального детского аутизма при разных вариантах

манифестного психоза.

Глава 4. Особенности задержки психического развития при

процессуальном детском аутизме.
Глава 5. Комбинированная психофармакотерапия поведенческих и когнитивных нарушений при процессуальном детском
аутизме
Заключение.
Выводы.
Список литературы


Отсутствуют перечисленные выше особенности речи, характерные для постприступных олигофреноподобных состояний. Нет явной разницы интеллектуальной продуктивности в привычной среде и вне ее. В.М. Башина указывала, что в формировании олигофреноподобного дефекта большое место принадлежит регрессу психики, возникающему при регрессивных и кататонорегрессивных психозах с началом до 3 лет. Впоследствии к проявлениям регресса присоединяются симптомы задержки психического развития. Вне зависимости от происхождения детского аутизма процессуального или эволютивного в его клинической картине присутствуют 2 составляющие, равные по значимости 1 собственно аутистический синдром 2 искажение и задержка психического развития. Существовали различные точки зрения на механизмы развития синдрома детского аутизма. Лебединский В. В. к первичным расстройствам при детском аутизме относил сенсоаффективную гиперестезию и слабость энергетического потенциала, а ко вторичным относили сам аутизм как уход от окружающего мира, ранящего интенсивностью своих раздражителей. Существуют предположения об информационной блокаде, связанной с расстройством восприятия, о ведущем к блокаде контактов нарушении переработки слуховых впечатлений Костин Ж. А., . К патогенетически значимым перинатальным факторам относят различные негативные воздействия в пренатальном периоде, во время родов и раннем постнатальном периоде I. Башина В. М., . Некоторые авторы считали, что основные проявления детского аутизма могут быть связаны с недоразвитием активирующих систем мозга Мнухин С. С., Исаев Д. Н., .