Оценка информированности о здоровье и заболеваемости детей как основа их оздоровления в семье и образовательных учреждениях (на примере десяти крупных городов Российской Федерации)

• Автор: Демина, Ирина Анатольевна
• Шифр специальности: 14.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 222 с.

Оглавление
Введение.
Глава 1. Аналитический обзор
Глава 2. Методы, объем и организация исследований.
Глава 3. Информированность по вопросам здоровья школьной популяции.
3.1. Самооценка здоровья, образ жизни и знания
о факторах риска здоровью учащимися.
3.2. Оценка состояния здоровья, образа жизни
и факторов риска для детей родителями.
3.3. Оценка состояния здоровья, образа жизни
и факторов риска для детей учителями
Глава 4. Заболеваемость учащихся обследованных территорий России.
4.1. Динамика показателей заболеваемости
детей 4 лет по данным обращаемости.
4.2. Динамика показателей заболеваемости
подростков лег по данным обращаемости.
4.3. Сопоставление показателей заболеваемости
с уровнем информированности учащихся
по вопросам здоровья.
Глава 5. Влияние социальногигиенических особенностей образа жизни учащихся на состояние
их здоровья.
Глава 6. Обсуждение полученных результатов
Выводы и рекомендации
Список литературы


Отмечается снижение воспитательной роли семьи в России, особенно очевидное в отношении школьников. При этом, по мнению Быкова , Ничем не замененные комсомол и пионерская организация оборвали прямые связи государства с детьми. России подверглось самому невероятному ограблению века. У систем детства отобрана земля тысячи и тысячи гектаров пионерских лагерей, недвижимость дома пионеров, станции юных техников, юных натуралистов и прочее, финансы бюджетные средства на культурные программы общественных организаций, и сотни тысяч специалистов, которые не эпизодически, а все свое рабочее время занимались детьми. Нашествие взрослых на собственных детей и ограбление их в таких масштабах не имеет аналогов в истории человечества. В результате вокруг детей образовался общественногосударственный, материальный и культурный вакуум, что уже сегодня имеет весьма трагические последствия, о которых мы все знаем. По данным Е. П.Какориной , по результатам анкетирования, ,1 детей воспитываются в семьях, относящих себя к социальному слою ниже среднего уровня, около 8 к высшему и выше среднего. Около половины семей с детьми отметили ухудшение в последние годы своих материальных условий. Около детей с отклонениями в развитии происходят из семей с низким социальным статусом. В стране сформировались многочисленные семьи социального риска, контингенты детей улиц, дегейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей Н. Г.Веселов и соавт. С.А. Беличева и соавт. Растет актуальность принятого Всемирной медицинской ассамблеей в г. Г.И. Куценко и соавт. Л.П. Чичерин и соавт.