Психолого-педагогические условия развития творческих способностей детей дошкольного возраста учреждений культуры

• Автор: Севастьянова, Ольга Анатольевна
• Шифр специальности: 13.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1996
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 136 с. : ил.

1.1. Генезис вопроса творческих способностей.

1.2. Механизм творчества и методы исследования творческих

способностей.

Глава 2. Условия развития творческих способностей детей дошкольного возраста.

2.1.Психологические особенности дошкольника и их влияние на развитие механизма творчества

2.2.Игровой метод как основа развития творческих способностей дошкольника

2.3.Формирующий эксперимент по выявлению условий в развитии

творческих способностей дошкольников.

Заключение.
Литература


Многие средства массовой информации затрагивают эту проблему. Начиная с года идет резкое сокращение объектов социокультурного назначения, на базе которых ранее функционировали бесплатные творческие коллективы, существовали студии раннего эстетического развития. Вместе с тем наблюдается резкое увеличение развлекательных учреждений, что само по себе является благоприятным фактором, но вместе с тем все больше обостряет проблему обучения подрастающего поколения. Москвы, где апробировалась игровая методика с детьми дошкольного возраста. Подготовка формирующего эксперимента. Третий этап г проведение формирующего эксперимента в контрольной и экспериментальной группах, апробация полученных результатов в публикациях и на научных конференциях. Медника и Е. Практическая значимость исследования состоит в обогащении существующей системы обучения новыми педагогическими технологиями, направленными на развитие творческих способностей дошкольника. Разработаны рекомендации по организации условий для развития творческих способностей дошкольника. Предложена модель комплексного подхода к развитию личности ребенка. Результаты исследований внедрены в занятия с дошкольниками в детских садах ЮгоВосточного округа г. Москвы. Разработанные игры на развитие креативности используются в курсе Психология творчества для студентов Высшей школы рекламы. Апробация и внедрение результатов исследования. Результаты исследования обсуждались на научной конференции практических психологов г. Московском Государственном Университете культуры г.