Временная структура бега с низкого старта как результат обучения

• Автор: Орлова, Наталья Анатольевна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1997
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 113 с. : ил.

1.1. Основные вехи развития методологии изучения двигательной деятельности

1.2. Современные тенденции развития исследований

спортивной техники

1.3. Особенности организации движений при беге на

короткие дистанции

1.4. Обучение двигательным действиям

1.5. Гипотеза исследования

ГЛАВА II. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Цель и задачи исследовшшя

2.2. Способы решения исследовательских задач

2.3. Организация исследования .

2.4. Методологические особенности изучения двигательных
действий у человека
ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ БИОМЕХАНИЧЕСКОЙ
СТРУКТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ .
3.1. Время реакции и биомеханическая структура
движений.
3.2. Совершенствование техники бега с низкого старта
в результате обучения .
ВЫВОДЫ.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ .
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Значительный вклад в изучение морфологии опорнодвигательного аппарата внесли анатомы их интересовала зависимость направления движений отдельных частей тела от строения мышц, от места прикрепления к костям. Появились новые термины мышцыантаго
листы, мышцысинергисты, односуставные мышцы, многосуставные мышцы, характеризующие механическую систему тела человека Ваеуег . П.Ф. Лесгафт под азбукой движений понимал анатомическую основу построения движений у человека и использовал ее для обоснования системы физического воспитания. Он также подчеркивал необходимость привлечения математического аппарата для анализа движений человека. Особенностью исследований в этот период является взгляд на природу движений с внешней видимой стороны, без учета их биологической природы. Законы механики привлекали для объяснения локомоций в отрыве от биологических. Целостный двигательный акт представляли как сумму составляющих его частей, игнорируя сложность структуры движений, связи между их элементами. Такое видение искажало действительность, вело к неправильному пониманию законов формирования двигательной активности. Следующий значительный шаг в развитии биомеханики был связан с накоплением знаний по физиологии движений. Большой вклад в развитие этого направления внесли как отечественные физиологи И. М. Сеченов, И. П. Павлов, Н. Е. Введенский, Ухтомский, А. Ф. Самойлов, Л. А. Орбели, Бернштейн, П. К. Анохин, так и зарубежные Марей, Ч. С. Шеррингтон. Они добавили новое звено в предметную область исследований, орган управления нервную систему.