Формирование специальной ловкости волейболистов массовых разрядов с учетом особенностей соревновательной деятельности

• Автор: Каширин, Валерий Александрович
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Ульяновск
• Количество страниц: 147 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛОВКОСТИ И ЕЕ РОЛЬ В СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЛЕЙБОЛИСТОВ

1.1. Факторы результативности соревновательной дея тельности волейболистов

1.2. Характеристика специальной ловкости волейболистов.

1.3. Сущность и содержание специальной ловкости волейболистов

Заключение по первой главе.

I ЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГ АНИЗАЦИЯ ОПЫТНОЭКСПЕРИМЕТТТАЛЬМОЙ РАБОТЫ

ГЛАВА 3. МЕТОДИКА ФОРМ И РОВ АИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ

ЛОВКОСТИ У ВОЛЕЙБОЛИСТОВ МАССОВЫХ РАЗРЯДОВ.

3.1. Методологические основы формирования специальной ловкости у волейболистов массовых разрядов
3.2. Модель формирования специальной ловкости волейболистов массовых разрядов.
3.3. Методы и средства развития специальной ловкости волейболистов массовых разрядов
3.4. Методика измерения и оценки уровня развития специальной ловкости волейболистов массовых разрядов
Заключение по третьей главе
ГЛАВА 4. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОС1ЮВАНИЕ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛОВКОСТИ У ВОЛЕЙБОЛИСТОВ МАССОВЫХ РАЗРЯДОВ.
4.1. Динамика показателей специальной ловкости
4.2. Динамика показателей физической подготовленности, физического развития и функционального состояния
4.3. Динамика показателей сенсомоторных реакций.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Практическая значимость результатов диссертационной работы состоит в том, что их применение в учебио-тренировочном процессе позволит тренерам более оперативно и объективно оценивать уровень развития специальной ловкости и отдельных ее составляющих, дифференцированно с учетом этих данных подбирать тренировочные упражнения, направленные на развитие соответствующих разновидностей и проявлений ловкости, что в конечном итоге обеспечит существенное повышение как уровня развития специальной ловкости, так и физической подготовленности занимающихся. Организация учебно-тренировочного процесса с использованием моделирования формирования ловкости как ведущей двигательной координации, разработка тестов и критериев оценки темпов прироста ловкости по ее основным разновидностям и проявлениям, предложенная методика формирования ловкости в соответствии с ее структурным содержанием позволяют существенно повысить уровень развития специальной ловкости и физической подготовленности волейболистов массовых разрядов. Разработка системы тестов и комплекса количественных и качественных критериев оценки темпов прироста показателей ловкости по разновидностям и проявлениям, характерным для волейбола, позволяют получить объективные данные, использование которых обеспечивает обратную связь при управлении ее развитием в условиях спортивной подготовки волейболистов массовых разрядов. Апробация н внедрение результатов исследования. Состояние и перспективы развития физкультурного образования на современном этапе». Белгород, ; «Гуманизация и гуманитаризация образования века: Проблемы школьного и вузовского образования в современных условиях», Ульяновск, ), трех Всероссийских («Медикофизиологические проблемы экологии человека», Ульяновск, ; «Актуальные проблемы модернизации образования в области физической культуры», Ульяновск, ; «Актуальные проблемы физиологии, физического воспитания и спорта», Ульяновск, ) и одной региональной научно-практической конференции («Адаптация учащихся всех ступеней образования в условиях современного образовательного процесса», Арзамас, ). Результаты исследования внедрены в учебный процесс по физическому воспитанию Ульяновского государственного университета, Ульяновского государственного технического университета, Ульяновского государственного педагогического университета. Достоверность и обоснованность результатов исследования обеспечиваются комплексом исходных методологических и теоретических положений; применением объективных методов исследования, адекватных его предмету и задачам; участием достаточных выборок испытуемых, корректным применением методов математической статистики для количественного анализа экспериментальных данных. Структура и объем диссертации. Содержание диссертации изложено на 8 страницах машинописною текста. Работа состоит из введения, четырех глав, выводов, списка литературы и приложений. Содержание работы проиллюстрировано в рисунках. Список литературы включает 9 литературных источников, из них - на иностранных языках. ГЛАВА 1. Повышение эффективности управления спортивной подготовкой волейболистов связано с выявлением факторов, оказывающих влияние на уровень технико-тактического мастерства. Современный волейбол характеризуется значительным повышением скоростно-силовой направленности двигательных действий, составляющих основное содержание данной спортивной игры, которое оказало значительное влияние на изменение содержания соревновательной деятельности волейболистов. Обострение соревновательного противоборства обусловило существенное изменение в содержании и направленности техническо-тактической подготовки волейболистов, что выдвигает проблему поиска новых направлений в совершенствовании спортивного мастерства игроков. Решение данной проблемы связано с выявлением и систематизацией факторов и условий, влияющих па рост спортивного мастерства. Исследования Као Ван Тхы [], В. П. Фомина [4], Е. В. Фомина [6, позволили выявить следующее: одним из важных условий, влияющих на уровень и динамику показателей физической и технико-тактической подготовки волейболистов, являются морфо-физиологические особенности спортсменов. В частности, исследования Е. В. Фомина [8] показали, что размеры тела, компоненты массы и соотношение звеньев тела имеют существенное значение для развития двигательных способностей занимающихся волейболом.