Наглядность как средство активизации речевой деятельности умственно отсталых школьников на уроках развития речи
- Автор:
Ерошина, Галина Юрьевна
- Шифр специальности:
13.00.03
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2003
- Место защиты:
Москва
- Количество страниц:
180 с. : ил
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Региональная модель системы специальной педагогической помощи детям с проблемами в развитии в Пермском крае : историко-генетический подход | Лестова, Наталья Львовна | 2007 |
| Некоторые пути формирования умения ориентироваться в трудовом задании у учащихся младших классов вспомогательной школы | Стратан, Валентина Спиридоновна | 1984 |
| Психолого-педагогические условия формирования профессиональных умений коррекционной работы с детьми группы риска у будущих специалистов дошкольного образования | Попова, Елена Исааковна | 2000 |