Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Уртенова, Альбина Умбаровна
13.00.02
Кандидатская
2004
Карачаевск
159 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Общекультурный подход к изучению математики в начальных классах средней школы
1.2. Психологопедагогические подходы использования краеведческого материала в математическом образовании
1.3. Место краеведческого матерала в процессе формирования общематематической культуры младших школьников.
Выводы
ГЛАВА 2. Задачи краеведческого содержания как средство формирования элементов математической культуры младших школьников .
2.1. Реализация краеведческого подхода при обучении математике
2.2. Задачи краеведческого содержания как средство формирования элементов математической культуры младших школьников.
2.3. Составление и методика работы над задачами краеведческого содержания.
2.4. Методика проведения и результаты экспериментального исследования.
Выводы .
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЯ
Пуфендорфа мы знакомимся с понятием культура, как с самостоятельной категорией, подразумевающей чтото вне природное, развитое и воспитываемое человеком. В силу того, что понятие культура подвергалось различным видоизменениям и вариациям в зависимости от конкретной
исследовательской цели, американские антропологи Л. Кребер и К. Клакхан в х годах зафиксировали 0 определений культуры. Л французский ученый А. Моль в книге Социодинамика культуры говорит о наличии уже 0 определений понятия культура. Сегодня специалисты С. П. Мамонтов, 1 Кертман и др. Чтобы определить истоки культуры, е сущность, наиболее общие закономерности е развития, необходимо рассмотреть это понятие с разных точек зрения философской, педагогической, социологической. Э.А. Баллера, Соловьева, А. Швейцера и др. С.С. Аверинцева, Библера, В. Е. Давидовича, Л. Е. Кертмана, и др. Н.В. Кузьминой, Сластенина, А. И. Щербакова и др. Б.Г. Ананьева, И. С. Кона, Петровского и др. Обратимся к основным подходам к понятию культура, имеющимся в современной науке. Впервые попытку систематического обоснования обшей теории культуры предпринял американский антрополог Л. А. Уайт, который в х годах XX в. Он рассматривал культуру как некую целостную систему материальных и духовных элементов, а культурологию как науку, выражающую отношение между человеком и культурой. В культурологии выделяют 3 подхода к понятию культура антропологический, социологический и философский. Суть антропологического подхода Л. Бернард, А. Кребер и др. Земле.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Методические особенности обучения учащихся классов экономического профиля на факультативных занятиях по математике на основе реализации межпредметных связей | Хоркина, Наталья Алексеевна | 2002 |
Формирование учебных компетенций учащихся основной школы на основе интеграции математики с предметами естественнонаучного цикла | Сергеева, Татьяна Владиславовна | 2011 |
Обучение учащихся оценке значения физической величины | Радкевич, Леонид Алексеевич | 2000 |