Использование словообразовательных окказионализмов как текстообразующего средства при написании сочинений младшими школьниками

• Автор: Кулакова, Наталья Васильевна
• Шифр специальности: 13.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Красноярск
• Количество страниц: 193 с.

1 4 Организация и результаты экспериментального обучения в 3 классе

программа 1 4 Организация и результаты экспериментального обучения в

классе программа в 3 классе программа

Заключение

Библиографический список использованной литературы Приложение

Актуальность

Реализация текстообразующей функции словообразовательными окказионализмами

1. Окказионализмы как словообразовательные ресурсы языковой игры Выводы по первой

Глава 2. Если слово образовано по аналогии, то осуществляется поиск прототипа. Львова, . С. 0. И.Л. Загрузная, Е. А. Жигарева, Г. С.М. Прохорова, В. В. Лопатин и др. Брагина, Л. Г. Лыков, И. С. Улуханов, функциональностилистическом Г. Савельева, Л. В. Измайлова, Г. О. Винокур, Р. Ю. Намитокова, Эр. О.И. Александрова, Н. Г. Бабенко, М. Богданов, Габинская, Горелкина, Е. А. Земская, М. У. Калниязов, В. Лопатин, А. Г. Лыков, Р. Ю. Намитокова, В. В.Б. Сузанович, И. С. Улуханов, Эр. ХанПира, В. Н.М. Шанский, Л. А. Шеляховская, ЯнкоТриницкая, ономасиологическом О. Габинская, И. С. Торопцев, М. С. Малеева, С. В.А. Губанова, В. В. Домогатская, Л. С. Евдокимова, И. А. Устименко. М.У. А.Г. Новоселова, Габинская, А. Д. Юдина, Э. Х. Гаглоева. О.Г. Ревзиной, Л. П. Черкасовой, Н. М. Девятовой, Г. О. Винокура, М. И.Л. Загрузной, Р. Ю. Намитоковой, Л. В. Маляновой, Н. Г. Ивановой. Горелкиной, Кожевниковой, Л. А. Новикова, М. Е.А. Жигаревой, Л. В. Беляевой, Л. С.В. Кириченко, С. В. Кошелевой. В исследованиях Николиной, О. Г. Ревзиной, Н. Кипиани, М. Д. Степановой, В. И. Швед, Е. В. Владовой, И. А.Г. А.Г. Лыков, . С. 5. Габинская, В. В. Лопатин, Е. К. Чиркова и др. Д.Н. Выготского, П. Я. Гальперина, В. С.Ф. Жуйкова, Леонтьева, А. Н. Леонтьева, Н. Ф. Талызиной, Д. Б. Элько нина. С.И. Львовой. Экспериментально проверить эффективность разработанной методики. Исследование проводилось с по годы. Красноярска, гимназии г. Железногорска. Систематизация данных экспериментальной работы, обобщение полученных выводов. Теоретическая значимость. Использование окказиональных слов позволяет расширить спектр видов сочинений. Словообразование. В экспериментальной работе приняли участие 5 учащихся. Железногорска. Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Красноярска. Глава 1. С. , находится в постоянном движении, т. Современный философский словарь, . С. 6. С.И. Г.О. Винокур, Н. З. Котелова, Н. И. Фельдман, Л. В. Щерба. С.И. Брагина, Л. И.С. Улуханов, функциональностилистическом Г. П. Савельева, Л. Г.О. Винокур, Р. Ю. Намитокова, Эр. ХанПира, словообразовательном О. Александрова, Н. Г. Бабенко, М. Габинская, Горелкина, Земская, М. В.В. Лопатин, А. Г. Лыков, Р. Ю. Намитокова, В. З. Санников, В. Б. Сузанович, И. У луханов, Эр. ХанПира, В. Н. Хохлачева, Н. М. Шанский, Л. А. Шеляховская, П. Габинская, И. С. Торопцев, М. С. Малеева, С. В.А. Губанова, В. В. Домогатская, Л. С. Евдокимова, И. А. Устименко. М.У. А.Г. Новоселова, Габинская, А. Д. Юдина, Э. Х. Гаглоева. Первый подход представлен в работах Р. Ю. Намитоковой, Е. В. Сенько. Р.Ю. Н.З. Р.Ю. Вхождение или невхождение новых слов в язык или речь. Преднамеренность или случайность их создания в речи. Сфера употребления их в речевом пространстве. Степень стандартности новообразований Намитокова, . С. . За термином потенциальное слово Р. Г.О. Винокур. В предложенной классификации Р. Вслед за Р. С.В. А.Г. Р.Ю. Намитоковой. Группу метеоризмов Р. Ю. Намитокова вслед за Е. Намитокова, . С. . В работе Р. Нестандартные образования Р. Намитоковой разделены на частично нестандартные и полностью нестандартные. В работе Инновации в современном русском языке Е. Сенько, . С. . Е.В. Сенько вслед за Р. Ю. Намитоковой и В. Сенько, . С. . Сенько, . Концептуальным для данного подхода явилось введенное Ф. Типология причин словотворчества. Габин ская, . С. . С. . Классификация новообразований в работе Т. Габинская, . С. 7. В работе Г. Примеры языковых новообразований рассматриваются Г. Семантические неологизмы Г.